Право

Какие последовательные явления восстанавливают логическую цепь: изменение хозяйственной системы с присваивающего

Какие последовательные явления восстанавливают логическую цепь: изменение хозяйственной системы с присваивающего хозяйства на производящее → … → возникновение прибавочного продукта → … → распад родовой общины и появление соседской → … → увеличение социального неравенства и усложнение производственных отношений → …
Верные ответы (1):
  • Yantarnoe
    Yantarnoe
    25
    Показать ответ
    Суть вопроса: Историческая последовательность развития общественно-экономических формаций.

    Пояснение: В данной задаче рассматривается последовательность основных этапов развития общественно-экономических формаций. Логическая цепь здесь описывает изменения, происходящие в общественно-экономической организации на протяжении исторического времени.

    1. Изменение хозяйственной системы с присваивающего хозяйства на производящее. Это первый шаг в развитии общественно-экономических формаций, который связан с переходом от охотничье-собирательской экономики к первым формам земледелия и животноводства, что создало возможность для появления накопления средств производства.

    2. Возникновение прибавочного продукта. Прибавочный продукт является результатом эксплуатации рабочей силы, в которой происходит присвоение дополнительного продукта владеющими средствами производства. Это происходит при появлении первых экономических классов и формировании отношений эксплуатации.

    3. Распад родовой общины и появление соседской. Под влиянием возникновения прибавочного продукта и развития производительных сил, начинается распад родовых общин, появляются более сложные формы общественного устройства, включающие соседские и племенные общины.

    4. Увеличение социального неравенства и усложнение производственных отношений. Вместе с развитием производительных сил и появлением новых форм общественного устройства возрастает социальное неравенство, различия во владении средствами производства и эксплуатации труда. Это приводит к усложнению производственных отношений в обществе.

    Пример использования: Представьте, что мы изучаем развитие общественно-экономических формаций в рамках урока по истории. Мы можем задачу разбить на следующие этапы:
    - Первый шаг: обсуждение изменения хозяйственной системы с присваивающего хозяйства на производящее.
    - Второй шаг: обсуждение возникновения прибавочного продукта и эксплуатации труда.
    - Третий шаг: обсуждение распада родовой общины и появления соседских общин.
    - Четвертый шаг: обсуждение увеличения социального неравенства и усложнения производственных отношений.

    Совет: Для лучшего понимания данной темы рекомендуется прочитать учебник или историческую литературу, посвященную развитию общества и экономических формаций.

    Упражнение: Напишите сочинение (не менее 200 слов) о важности понимания и изучения исторической последовательности развития общественно-экономических формаций для понимания современных социально-экономических процессов.
Написать свой ответ: