1. Какие проблемы возникают у детей-беженцев и переселенцев, не владеющих русским языком, в процессе обучения, если
1. Какие проблемы возникают у детей-беженцев и переселенцев, не владеющих русским языком, в процессе обучения, если учителя не могут оказать дополнительную поддержку?
2. Что произошло, когда один студент постоянно оскорблял и дразнил свою однокурсницу, в итоге заставив ее ударить его учебником по голове?
3. Что преподаватель обсуждал на родительском собрании о взаимоотношениях студентов и их уровне развития?
4. Что требовал преподаватель от студента, который забыл тетрадь дома, чтобы он показал содержимое своей сумки в ответ на полученную двойку?
2. Что произошло, когда один студент постоянно оскорблял и дразнил свою однокурсницу, в итоге заставив ее ударить его учебником по голове?
3. Что преподаватель обсуждал на родительском собрании о взаимоотношениях студентов и их уровне развития?
4. Что требовал преподаватель от студента, который забыл тетрадь дома, чтобы он показал содержимое своей сумки в ответ на полученную двойку?
14.11.2023 02:30
Написать свой ответ:
Дети-беженцы и переселенцы, не владеющие русским языком, сталкиваются с рядом проблем в процессе обучения, особенно если учителя не могут оказать им дополнительную поддержку. Некоторые из этих проблем включают:
1. Языковой барьер: Отсутствие знания русского языка может затруднить понимание учебного материала и коммуникацию с учителем и одноклассниками.
2. Понимание учебных заданий и инструкций: Дети могут испытывать трудности в понимании учебных заданий и инструкций, что может приводить к снижению их академических успехов.
3. Социальная изоляция: Неспособность общаться свободно на русском языке может привести к социальной изоляции и трудностям в интеграции с одноклассниками.
4. Стресс и эмоциональное напряжение: Учебные вызовы из-за языкового барьера могут вызывать стресс и эмоциональное напряжение у детей, что отрицательно сказывается на их образовательной успеваемости.
Дополнительный материал: Например, детям-беженцам из Сирии и их семьям, приехавшим в Россию, нужна дополнительная поддержка для преодоления языкового барьера и облегчения процесса адаптации в новой школе.
Совет: Для помощи детям-беженцам и переселенцам, не владеющим русским языком, важно создать дружественную и поддерживающую образовательную среду, которая включает разнообразные методы обучения, визуальные материалы и переводчиков, чтобы помочь им освоить русский язык и успешно учиться.
Проверочное упражнение: Какие меры вы бы предложили для поддержки детей-беженцев и переселенцев, не владеющих русским языком, в процессе обучения, если учителя не могут оказать дополнительную поддержку?