Які перешкоди зовні та всередині Петра Попельського довелося преодоліти у школі Зарубіжна 6 клас, за Волощюком?

Тема: Препятствия, с которыми столкнулся Петр Попельский в 6 классе школы Зарубежная по экономике Волощюк.

Пояснение:
В 6 классе школы Зарубежная, у Петра Попельского возникло несколько внешних и внутренних препятствий, которые ему пришлось преодолеть в процессе обучения экономике по курсу Волощюка.

Внешние препятствия:
1. Ограниченное количество времени и объем материала для освоения. Петру Попельскому понадобилось разбить материал на более мелкие части и планировать свое время, чтобы успевать изучать все темы.
2. Отсутствие предыдущего опыта изучения экономики. Петр Попельский, возможно, столкнулся с новыми понятиями, терминологией и методиками, которые были непривычны для него.

Внутренние препятствия:
1. Отсутствие мотивации и интереса к предмету. Это могло затруднить обучение Петра Попельского и понимание материала.
2. Сложность материала и понимания теоретических концепций. При изучении экономики, Петру Попельскому довелось столкнуться с абстрактными и сложными концепциями, которые требовали глубокого понимания и анализа.

Пример:
Задание: Перечислите два внешних препятствия, с которыми Петру Попельскому пришлось столкнуться в школе Зарубежная.

Ответ:
1. Ограниченное количество времени и объем материала.
2. Неимение предыдущего опыта изучения экономики.

Совет:
Для лучшего понимания материала и преодоления сложностей, Петр Попельский может обращаться за помощью к учителю, соклассникам или использовать дополнительную литературу и онлайн-ресурсы. Также важно находить интерес в предмете и создать свои собственные наглядные и ассоциативные картинки, чтобы запомнить ключевые понятия.

Проверочное упражнение:
Перечислите два внутренних препятствия, с которыми Петру Попельскому довелось столкнуться при изучении экономики по курсу Волощюка в 6 классе школы Зарубежная.