Создание графического представления деятельности
Обществознание

Создать графическое представление, используя основные термины: действия, параметры действий, деятельный субъект

Создать графическое представление, используя основные термины: действия, параметры действий, деятельный субъект, инструменты действий, цель, средства выполнения, мотивы, первичные и вторичные потребности, различные виды деятельности, итоги.
Верные ответы (1):
  • Bublik_2703
    Bublik_2703
    45
    Показать ответ
    Создание графического представления деятельности

    Объяснение: Графическое представление деятельности позволяет наглядно отобразить различные аспекты этого процесса. Основные термины, которые можно использовать при создании графического представления, включают следующие:

    1. Действия: Это конкретные действия, которые выполняются в рамках деятельности. Например, если речь идет о деятельности "приготовление пиццы", действия могут быть такими: "размешивание теста", "нарезка ингредиентов", "разогревание печи" и т.д.

    2. Параметры действий: Это характеристики или условия, которые определяют ход выполнения действий. Например, для деятельности "приготовление пиццы" параметры действий могут включать толщину теста, температуру печи, время выпекания и т.д.

    3. Деятельный субъект: Это лицо или объект, которое выполняет действия. Например, в случае с деятельностью "приготовление пиццы" деятельным субъектом может быть повар.

    4. Инструменты действий: Это средства, которые используются для выполнения действий. Например, для деятельности "приготовление пиццы" инструменты действий могут включать мешок для теста, нож для нарезки ингредиентов, печь и т.д.

    5. Цель: Это то, зачем выполняется деятельность. Здесь можно указать цель в общем виде, например, "приготовить вкусную пиццу".

    6. Средства выполнения: Это ресурсы или материалы, необходимые для выполнения деятельности. В случае с деятельностью "приготовление пиццы" средства выполнения могут быть чистая посуда, свежие продукты, кухонные принадлежности и т.д.

    7. Мотивы: Это причины или побудительные мотивы для выполнения деятельности. Например, мотивы для приготовления пиццы могут быть удовлетворение голода или желание порадовать своих близких.

    8. Первичные и вторичные потребности: Первичные потребности – это основные потребности, удовлетворение которых является целью деятельности. Вторичные потребности – это дополнительные потребности, которые могут возникнуть в результате выполнения деятельности. Например, первичная потребность приготовления пиццы может быть удовлетворение голода, а вторичная потребность – получение удовольствия от еды.

    9. Различные виды деятельности: Это разные виды деятельности, которые могут быть выполняемыми в рамках конкретного контекста. Например, различные виды деятельности связанные с приготовлением пиццы могут включать "пиццерия", "домашнее приготовление пиццы", "подготовка пиццы на пикнике" и т.д.

    10. Итоги: Это результаты или последствия деятельности. Например, в случае с деятельностью "приготовление пиццы" итогами могут быть вкусная пицца, наслаждение едой, удовлетворение голода.

    Пример использования: На примере деятельности "приготовление пиццы", графическое представление может выглядеть следующим образом:

    ![Графическое представление деятельности "приготовление пиццы"](ссылка на изображение)

    Совет: Для лучшего понимания и запоминания концепций, связанных с деятельностью, рекомендуется использовать различные цвета, символы или иллюстрации при создании графического представления. Такое визуальное представление может помочь учащимся лучше ориентироваться в сложной информации и запоминать основные понятия.

    Упражнение: Представьте графическое представление для деятельности "учебный процесс". Используйте основные термины, перечисленные выше, чтобы отобразить различные аспекты этой деятельности.
Написать свой ответ: