Соответствуют ли данные утверждения факту? А. Во второй половине ХХ века в качестве источника богатства появилась
Соответствуют ли данные утверждения факту? А. Во второй половине ХХ века в качестве источника богатства появилась информация, помимо традиционных ресурсов. Б. Рост объемов производства может приводить к снижению затрат на него?
19.11.2023 21:51
Пояснение:
А. Во второй половине ХХ века в качестве источника богатства появилась информация, помимо традиционных ресурсов.
Это утверждение соответствует факту. Во второй половине XX века с развитием компьютерных технологий и информационных систем информация стала ценным ресурсом. Рост информационных технологий, доступ к интернету и развитие цифровой экономики привели к тому, что информация стала важным активом для создания богатства. Сейчас информация используется в различных сферах, таких как бизнес, наука, образование и многие другие.
Б. Рост объемов производства может приводить к снижению затрат на него?
Это утверждение не соответствует факту. Рост объемов производства обычно приводит к увеличению затрат на производство. При увеличении объемов производства требуется больше ресурсов, таких как сырье, оборудование, рабочая сила и т.д. Это может привести к увеличению себестоимости продукции и затрат на производство.
Например:
Учитель задает вопрос: "Соответствуют ли данным утверждения факту? А. Во второй половине ХХ века в качестве источника богатства появилась информация, помимо традиционных ресурсов. Б. Рост объемов производства может приводить к снижению затрат на него?"
Ученик отвечает: "Утверждение А соответствует факту, так как с развитием компьютерных технологий информация стала важным активом. Утверждение Б не соответствует факту, так как рост объемов производства обычно приводит к увеличению затрат на производство."
Совет:
Чтобы лучше понять сущность данной темы, рекомендуется изучить основные понятия в области экономики, такие как ресурсы, производство и факторы производства. Изучение исторического контекста, включая информационную эпоху во второй половине ХХ века, также поможет вам лучше понять, как информация стала источником богатства.
Дополнительное задание:
Подумайте о других ресурсах, помимо традиционных, которые могут стать источником богатства в современном мире. Напишите несколько примеров и обоснуйте, почему они могут быть ценными ресурсами.