Соотнесите этапы развития общества и модели образования. Установите соответствие для каждого из 5 вариантов ответа

Содержание: Соотнесение этапов развития общества и моделей образования

Описание:

1) Основная роль церкви в системе образования - Средневековое европейское общество. В средневековой Европе церковь играла основную роль в образовательной системе. Монастыри и соборные школы стали центрами образования, где преподавались теология, философия и латинский язык.

2) Принцип обучения "узри и повтори" - Первобытное общество. В начальной стадии развития общества образование происходило через наблюдение и повторение деятельности старших членов общества. Например, дети наблюдали, как родители охотятся или собирают пищу, и повторяли их действия.

3) Образование, ориентированное на развитие личности - Античное общество. В античной Греции и Риме образование было ориентировано на развитие личности, формирование характера и воспитание общественно активного гражданина. Ученики изучали философию, риторику, математику, музыку и спорт.

4) Введение всеобщего обязательного детского образования - Индустриальное общество. В период индустриализации в XIX веке произошло введение всеобщего обязательного детского образования. Государство начало активно участвовать в организации системы образования и предоставлять возможности для получения образования детям всех социальных слоев.

5) Школа, целью которой является формирование гражданина со всесторонним развитием - Современное общество. В современном обществе школа уже не только предоставляет знания, но и стремится формировать гражданина со всесторонним развитием. Образование ориентировано на развитие не только интеллектуальных, но и социальных, креативных и навыков, необходимых для успешной адаптации в современном мире.

Демонстрация: Соотнесите каждый из следующих этапов развития общества с соответствующей моделью образования:
1) Основная роль церкви в системе образования
2) Принцип обучения "узри и повтори"
3) Образование, ориентированное на развитие личности
4) Введение всеобщего обязательного детского образования
5) Школа, целью которой является формирование гражданина со всесторонним развитием

а) Первобытное общество
б) Первобытное общество
в) Античное общество
г) Средневековое европейское общество
д) Индустриальное общество
е) Современное общество

Совет: Чтобы лучше разобраться в соответствии между этапами развития общества и моделями образования, можно изучить более подробно исторические периоды и их влияние на систему образования.

Проверочное упражнение: Какие модели образования были характерны для древнего Китая?