Школьные Знания.com Какой вопрос у вас есть? Обществознание. 6 класс. 2. Какие объекты деятельности в следующих
Школьные Знания.com Какой вопрос у вас есть? Обществознание. 6 класс. 2. Какие объекты деятельности в следующих ситуациях? 1) Несмотря на неблагоприятные погодные условия, пилот успешно приземлил самолет; 2) сторож убрал и вымыл лошадь; 3) Наталия Ивановна приготовила овощной салат и жарила картошку для ужина; 4) хирург провел осмотр пациента перед операцией; 5) Саша пишет контрольную работу по алгебре.
1) В данной ситуации объектом деятельности будет пилот. Он занимается управлением и пилотированием самолета.
2) В данной ситуации объектом деятельности будет сторож. Он занимается уходом за животными, в данном случае - вымыванием и уборкой лошади.
3) В данной ситуации объектами деятельности будут Наталия Ивановна и владение кулинарными навыками. Наталия Ивановна готовит овощной салат и жарит картошку для ужина, что является проявлением кулинарной деятельности.
4) В данной ситуации объектом деятельности будет хирург. Он проводит осмотр пациента перед операцией, что является неотъемлемой частью его профессиональной деятельности.
5) В данной ситуации объектом деятельности будет Саша. Он занимается выполнением контрольной работы по алгебре, что является активностью, специфичной для ученика.
Пример:
Какой объект деятельности можно выделить в следующей ситуации? "Мария рисует картину маслом для выставки в школе."
Совет:
Чтобы лучше понять объект деятельности в конкретной ситуации, обращайте внимание на действующее лицо и его основную задачу или занятие в данном контексте. Это поможет увидеть, какая деятельность является основной и какой объект деятельности с ней связан.
Задача для проверки:
Какие объекты деятельности можно выделить в следующих ситуациях?
1) Андрей ремонтирует свой велосипед.
2) Учитель проводит эксперимент на уроке физики.
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
1) В данной ситуации объектом деятельности будет пилот. Он занимается управлением и пилотированием самолета.
2) В данной ситуации объектом деятельности будет сторож. Он занимается уходом за животными, в данном случае - вымыванием и уборкой лошади.
3) В данной ситуации объектами деятельности будут Наталия Ивановна и владение кулинарными навыками. Наталия Ивановна готовит овощной салат и жарит картошку для ужина, что является проявлением кулинарной деятельности.
4) В данной ситуации объектом деятельности будет хирург. Он проводит осмотр пациента перед операцией, что является неотъемлемой частью его профессиональной деятельности.
5) В данной ситуации объектом деятельности будет Саша. Он занимается выполнением контрольной работы по алгебре, что является активностью, специфичной для ученика.
Пример:
Какой объект деятельности можно выделить в следующей ситуации? "Мария рисует картину маслом для выставки в школе."
Совет:
Чтобы лучше понять объект деятельности в конкретной ситуации, обращайте внимание на действующее лицо и его основную задачу или занятие в данном контексте. Это поможет увидеть, какая деятельность является основной и какой объект деятельности с ней связан.
Задача для проверки:
Какие объекты деятельности можно выделить в следующих ситуациях?
1) Андрей ремонтирует свой велосипед.
2) Учитель проводит эксперимент на уроке физики.