Перефразирование суждений
Пожалуйста, выберите предложения, в которых суждения перефразированы: 1) У человека способность к музыкальному слуху
Пожалуйста, выберите предложения, в которых суждения перефразированы:
1) У человека способность к музыкальному слуху можно отнести к его задаткам.
2) Потребность в питании у человека обусловлена его социальной сущностью.
3) Индивидуальные потребности проявляются у отдельного человека и связаны с конкретными условиями его жизни и его личностью.
4) Потребность в общении с другими людьми относится к духовным потребностям человека.
5) Наблюдательность, острый ум и хорошая зрительная память относятся к общим чертам человека.
1) У человека способность к музыкальному слуху можно отнести к его задаткам.
2) Потребность в питании у человека обусловлена его социальной сущностью.
3) Индивидуальные потребности проявляются у отдельного человека и связаны с конкретными условиями его жизни и его личностью.
4) Потребность в общении с другими людьми относится к духовным потребностям человека.
5) Наблюдательность, острый ум и хорошая зрительная память относятся к общим чертам человека.
22.11.2023 11:13
Написать свой ответ:
Инструкция:
Перефразирование - это процесс выражения суждений или идей в других словах или фразах, сохраняя их первоначальное значение. В данной задаче вам необходимо выбрать предложения, которые перефразированы, то есть выражают одно и то же суждение, но используют другие слова или фразы.
Демонстрация:
Предложение 1: У человека способность к музыкальному слуху можно отнести к его задаткам.
Перефразированное предложение: Способность к музыкальному слуху человека является его врожденным качеством.
В данном примере, оба предложения выражают идею о способности к музыкальному слуху, но используют различные слова и фразы, поэтому они перефразированы.
Совет:
Для понимания перефразирования суждений, полезно просмотреть значения синонимов и антонимов, чтобы быть в состоянии выразить ту же идею, используя различные слова и фразы. Также важно обращать внимание на контекст, чтобы быть уверенным, что идея остается неизменной.
Практика:
Выберите предложение, которое перефразировано по отношению к предлагаемым вариантам:
1) Уже в тринадцать лет у Марии была хобби - играть на пианино.
2) Мария начала играть на пианино, когда ей исполнилось тринадцать лет.
3) В тринадцатилетнем возрасте Мария заинтересовалась игрой на пианино.
4) В возрасте тринадцати лет Мария начала проявлять интерес к игре на пианино
Разъяснение: В данной задаче необходимо выбрать предложения, в которых суждения перефразированы. Перефразирование предполагает выражение смысла идеи или утверждения с использованием других слов или конструкций, сохраняя при этом исходный смысл. Выберем предложения, в которых суждения перефразированы:
1) У человека способность к музыкальному слуху можно отнести к его задаткам. (Перефразирование суждения: Музыкальный слух является одним из задатков человека.)
2) Потребность в питании у человека обусловлена его социальной сущностью. (Перефразирование суждения: Социальная сущность человека определяет его потребность в питании.)
3) Индивидуальные потребности проявляются у отдельного человека и связаны с конкретными условиями его жизни и его личностью. (Перефразирование суждения: У каждого человека есть индивидуальные потребности, связанные с условиями его жизни и личностью.)
Демонстрация: Выберите предложения, в которых суждения перефразированы.
Совет: Чтение и понимание текста суждений и перефразирования предполагает внимательное восприятие и анализ информации в предложениях. Обратите внимание на ключевые слова и идеи, чтобы понять их связь и смысл.
Практика: Как другими словами можно выразить идею "Работа способствует саморазвитию и самоутверждению человека"?