Обществознание

По горизонтали: 1. Что делает человек в своих интересах? 3. Что помогает человеку достичь цели? 4. Какая профессия

По горизонтали: 1. Что делает человек в своих интересах? 3. Что помогает человеку достичь цели? 4. Какая профессия связана с построительством зданий? 7. Для чего муравей старается построить... 11. Что является целью учителя в отношении его учеников? 12. За что люди получают зарплату, когда работают? 14. Что является итогом и завершением деятельности? По вертикали: 2. Что является основной деятельностью ученика? 5. Как люди обмениваются информацией, когда разговаривают? 6. Что говорит китайская поговорка о посеве привычки? 8. Что отличает деятельность человека от деятельности животного? 9. Что означает большое количество людей, а не один? 10. Какая цель побуждает человека стремиться достичь?
Верные ответы (2):
  • Лебедь
    Лебедь
    67
    Показать ответ
    Интересы:

    Пояснение: Человек занимается своими интересами, чтобы получать удовольствие и радость от деятельности. Интересы могут быть разными: чтение книг, спорт, рисование, игра на музыкальных инструментах и т.д. Занимаясь своими интересами, человек находит внутреннее удовлетворение и раскрывает свои таланты и возможности.

    Например: Один из способов, которыми человек преследует свои интересы, - читает книги разных жанров и направлений.

    Цели:

    Пояснение: Чтобы достичь цели и реализовать свои планы, человеку помогает мотивация, настойчивость, умение планировать и действовать. Цель может быть личной, профессиональной или образовательной. Она даёт направление и позволяет приложить усилия для достижения желаемого результата.

    Например: Одно из средств, которые помогают человеку достичь цели, - учебные пособия и руководства.

    Профессия:

    Пояснение: Профессия связана с конкретной областью деятельности. Профессия строителя связана с построительством зданий, сооружений, ремонтом и обустройством различных объектов. Строительство может быть как гражданским, так и промышленным.

    Например: Одна из профессий, связанных с построительством зданий, - архитектор.

    Муравей:

    Пояснение: Муравьи строят муравейники для самоорганизации и облегчения своей жизни. Муравейник - это специальное сооружение, которое обеспечивает муравьям защиту от внешних факторов и помогает им хранить пищу.

    Например: Муравей стремится построить муравейник, чтобы создать безопасное место для жизни, защитить себя от врагов и обеспечить себя пищей.

    Цель учителя:

    Пояснение: Цель учителя в отношении его учеников - передать знания, помочь им развиваться и достичь успеха в учебе и жизни. Учитель стремится воспитать в учениках любознательность, ответственность, критическое мышление и другие навыки, которые помогут им в будущем.

    Например: Основная цель учителя - помочь ученикам освоить предмет, развить их интеллектуальные способности и успешно справиться с учебной программой.

    Зарплата:

    Пояснение: Зарплата - это денежное вознаграждение, которое люди получают за выполнение своей профессиональной деятельности или работы. Зарплата зависит от уровня квалификации, объема работы, сложности и других факторов.

    Например: Люди получают зарплату каждый месяц за выполненную работу и вклад в развитие организации или предоставление услуг.

    Итог:

    Пояснение: Итог - это результат, полученный в результате деятельности или выполнения определенной задачи. Итог является заключительной стадией деятельности и отражает результаты и достижения.

    Например: Итогом учебного года может быть получение аттестата об окончании школы или успешное выполнение экзаменов по всем предметам.

    Деятельность:

    Пояснение: Деятельность человека отличается от деятельности животного тем, что человек обладает разумом, самостоятельностью и способностью к творчеству. При выполнении деятельности человек применяет интеллектуальные и физические способности для достижения определенных целей и результатов.

    Например: Одно из отличий деятельности человека от деятельности животного - способность обрабатывать информацию, создавать и улучшать новые технологии и инструменты.

    Надеюсь, вам понравилось играть в эту игру и вы смогли получить интересные знания. Если у вас есть еще вопросы или вы хотите продолжить играть, пожалуйста, скажите!
  • Mishutka_6871
    Mishutka_6871
    38
    Показать ответ
    Имя: Деятельность и профессии

    Описание: В каждой графе и каждом столбце находится слово, связанное с понятиями деятельности и профессий. По горизонтали:

    1. Человек делает что-то в своих интересах, что ему нравится или что ему приносит удовольствие. Пример: хобби, любимое занятие и т.д.

    3. Чтобы достичь цели, человеку может потребоваться помощь или поддержка других людей, а также использование своих знаний, навыков и ресурсов. Примеры: обучение, сотрудничество, планирование и т.д.

    4. Профессия, связанная с построительством зданий, называется строительством или архитектурой. Пример: строитель, архитектор.

    7. Муравей старается построить муравейник для того, чтобы обеспечить жильем и защитой муравьев. Пример: муравейник.

    11. Целью учителя является помощь своим ученикам в образовании, развитии и достижении успеха. Пример: обучение, развитие учеников.

    12. Люди получают зарплату за свою работу, когда они предоставляют какие-то услуги, трудятся или вкладывают усилия в выполнение определенных задач. Пример: работа, услуги.

    14. Итог и завершение деятельности может быть представлен достижением желаемого результата, выполнением поставленных задач, созданием продуктов и т.д. Пример: результат, выполнение.

    По вертикали:

    2. Основной деятельностью ученика является обучение, изучение различных предметов и приобретение знаний. Пример: учеба, образование.

    5. Люди обмениваются информацией, когда разговаривают. Пример: разговор, общение.

    6. Китайская поговорка говорит о том, что посев хороших привычек так же важен, как посев семян, чтобы вырастить что-то полезное и хорошее. Пример: привычка, семена.

    8. Деятельность человека отличается от деятельности животного тем, что человек способен мыслить, принимать решения, создавать и использовать инструменты, общаться и развиваться. Пример: разум, интеллект.

    Совет: Чтобы лучше понять и запомнить понятия, связанные с деятельностью и профессиями, можно найти примеры из реальной жизни или интересные факты, связанные с каждым понятием. Можно также обсудить с друзьями или родителями, какую деятельность они предпочитают или какие профессии они считают интересными.

    Практика: Какие профессии связаны с наукой?
Написать свой ответ: