Ознакомьтесь с данными, представленными в пятом параграфе, относящимся к библиотекам, находящимся в федеральном

Тема: Изменения в фактическом посещении библиотек и веб-сайтов библиотек за период с 2010 по 2014 год

Объяснение: За период с 2010 по 2014 год произошли изменения в фактическом посещении библиотек читателями и посещении веб-сайтов библиотек в рамках федерального ведения. Для составления графиков, иллюстрирующих эти изменения, необходимо ознакомиться с данными, представленными в пятом параграфе. Определите показатели, свидетельствующие о фактическом посещении библиотек и посещении веб-сайтов библиотек и затем составьте графики на основе этих данных.

Пример использования: Предположим, что данные в пятом параграфе указывают, что в 2010 году фактическое посещение библиотек составляло 500 человек, в то время как посещение веб-сайтов библиотек составляло 2000 посетителей. В 2011 году посещение библиотек увеличилось до 700 человек, а посещение веб-сайтов достигло 2500 посетителей. И так далее для 2012, 2013 и 2014 года.

Совет: Чтобы легче понять изменения в фактическом посещении библиотек и посещении веб-сайтов, можно использовать графики. Постройте два отдельных графика для каждого показателя: один график для фактического посещения библиотек, другой - для посещения веб-сайтов. Используйте на оси абсцисс (горизонтальная ось) годы, а на оси ординат (вертикальная ось) количество посетителей или читателей. Такие графики помогут наглядно представить изменения в указанных показателях.

Упражнение:
Используя предоставленные данные в пятом параграфе, составьте два графика, иллюстрирующих изменения в фактическом посещении библиотек и посещении веб-сайтов за период с 2010 по 2014 год. Поместите годы на горизонтальную ось и количество посетителей / читателей на вертикальную ось каждого графика.