Какой стиль коммуникации проявляется в данном примере: Лектор выступает в форме монолога, а аудитория остается

Тема урока: Стиль коммуникации в лекции

Разъяснение: В данном примере мы можем наблюдать стиль коммуникации, который называется "лектор-аудитория" или "монологический" стиль. В этом случае, лектор занимает активную позицию, выступает в форме монолога и передает информацию аудитории без ожидания активного участия со стороны слушателей. Аудитория в свою очередь остается пассивной, не задает вопросов и не принимает активного участия в дискуссии. Слушатели могут просто слушать лекцию, без принятия заметок и задавания вопросов.

Пример: В данном примере лектор проводит лекцию по истории Великой Французской революции. Он рассказывает о событиях, периодах, источниках и причинах революции, но аудитория молча слушает, не задавая вопросов и не делая заметок.

Совет: Хотя монологический стиль коммуникации может быть полезным для передачи информации, он может быть менее эффективным в активном участии и понимании материала. Для повышения эффективности коммуникации в лекции, рекомендуется создавать возможности для вопросов и обсуждений во время лекции, чтобы стимулировать активное участие аудитории и улучшить усвоение материала.

Ещё задача: Расскажите о других стилях коммуникации, которые могут быть использованы в образовательной среде, кроме монологического.