Каким образом обозначается социальный механизм контроля над поведением индивида, основанный на разделении

Тема урока: Социальный механизм контроля и его обозначение

Разъяснение:
Социальный механизм контроля является процессом, который обеспечивает соблюдение определенных норм и правил обществом. Основываясь на двух понятиях - "положительное и отрицательное", этот механизм регулирует поведение индивида в соответствии с общественными ожиданиями.

Положительный контроль основывается на поощрении желаемого поведения. Это может быть выражено через похвалу, поощрение, вознаграждение или привилегии. Например, если ученик выполнил задание хорошо, учителю можно дать ему дополнительный балл или похвалить его перед классом.

Отрицательный контроль использует санкции или наказания для предотвращения нежелательного поведения. Это может включать в себя замечания, наказания, штрафы, временное исключение или другие типы негативных последствий. К примеру, если ученик не выполнит задание или нарушит правила, он может получить штрафные баллы или быть отстранен от определенных привилегий.

Пример:
Представьте, что вы учитель и должны объяснить понятие социального механизма контроля своим ученикам. Вы можете сказать: "Социальный механизм контроля обозначает способ, которым общество регулирует как само себя, так и поведение каждого члена. Он основан на двух понятиях - положительном и отрицательном контроле. Положительный контроль используется, чтобы поощрять и поддерживать желаемое поведение, например, похвалой и вознаграждением. Отрицательный контроль применяется, когда нужно предотвратить нежелательное поведение, наказаниями или санкциями".

Совет:
Для лучшего понимания социального механизма контроля, рекомендуется ознакомиться с конкретными примерами положительного и отрицательного контроля в различных социальных ситуациях. Это поможет понять, как эти механизмы работают на практике и как они влияют на поведение индивида.

Дополнительное упражнение:
Представьте, что вы учитель и у вас есть ученик, который постоянно приходит на уроки опаздывая. Как бы вы использовали положительный и отрицательный контроль для изменения его поведения? Предложите по одному примеру положительного и отрицательного контроля для этого конкретного случая.