Какие позитивные и негативные аспекты семьи выделены в данном отрывке из древнешумерского произведения? С какими
Какие позитивные и негативные аспекты семьи выделены в данном отрывке из древнешумерского произведения? С какими утверждениями вы согласны, а с какими нет? Существует ли аналогичное отношение к семье в современном обществе? "Раб, будь послушным ко мне!" - "Да, мой господин, да!" "Я создам семью, заведу детей!" - "Заведи, мой господин, заведи, создай семью. Тот, кто заводит детей, обеспечивает себе жертвы после смерти". "Нет, раб, я не создам семью, не заведу детей!" - "Не создавай, мой господин, не заводи. Семья - это как сломанная дверь, ее имя - петля. Из детей только
11.12.2023 01:08
Пояснение: В данном отрывке из древнешумерского произведения представлены различные аспекты семейных отношений. Семья рассматривается как инструмент контроля и подчинения, где мужчина, являющийся господином, указывает своему рабу, чтобы тот был послушным и подчинялся его приказам. Также обсуждается идея создания семьи и заведения детей, которые будут служить как жертвы после смерти. Однако, в отрывке также присутствует отрицательное отношение к семье, где раб предлагает не создавать семью и детей, называя семью сломанной дверью и петлей.
Пример использования: Чтобы понять позитивные и негативные аспекты семьи в данном отрывке, можно обратить внимание на отношение господина к рабу и их различные мнения о создании семьи. Можно также рассмотреть их точки зрения о семье как об источнике подчинения и жертв после смерти.
Совет: Для лучшего понимания отрывка и темы семьи в древнешумерском произведении, рекомендуется изучить социальные, культурные и религиозные аспекты древнешумерского общества. Это поможет раскрыть глубину значения, присущую данной теме.
Упражнение: Какие позитивные и негативные аспекты семьи присутствуют в современном обществе? Поделитесь своим мнением и приведите примеры на основе наблюдаемых вами семейных отношений или историй.