Это общение произошло из каких позиций участников трансакции, и какие последствия оно имеет для них? Какой вид общения

Содержание: Общение и его последствия для участников трансакции

Объяснение: Общение - это процесс передачи информации и идей между людьми. В каждой трансакции участники занимают определенные позиции, которые определяют их влияние и роль в общении. Рассмотрим примеры трансакций, чтобы понять, из каких позиций общаются участники и какие последствия это имеет для них.

В первом примере трансакции преподаватель обращается к студенту, задавая вопрос о получении трехзначного числа. При этом студент осознает, что забыл извлечь квадратный корень. В данном случае преподаватель занимает позицию вопрошающего, а студент - позицию отвечающего. Последствия для студента заключаются в осознании собственной ошибки и возможности исправить ее, а для преподавателя - в получении информации о знаниях студента и возможности помочь ему разобраться в материале.

Во втором примере трансакции студент предлагает прогулять лекцию, а староста просит заполнить табель посещаемости. Здесь студент занимает позицию предлагающего, а староста - позицию требующего. Последствия для студента могут быть в виде пропущенной лекции или дисциплинарных мер, а для старосты - в получении заполненного табеля и поддержании порядка.

В третьем примере трансакции ковбой предлагает барышне взглянуть на конюшни, а барышня отмечает свою любовь к конюшням с детства. Здесь ковбой занимает позицию предлагающего, а барышня - позицию откликающегося. Последствия для ковбоя могут быть в виде укрепления взаимоотношений или облегчения дальнейшей коммуникации, а для барышни - в возможности насладиться просмотром конюшен и поделиться своими воспоминаниями.

Такое взаимодействие можно назвать взаимодействием "предложение-отклик", где одна сторона предлагает что-то или задает вопрос, а другая сторона реагирует на это предложение или вопрос.

Совет: Для лучшего понимания общения и его последствий важно активно слушать и внимательно читать сообщения собеседника, а также быть готовым к адекватному реагированию. Прежде чем принять решение или ответить на вопрос, стоит обдумать возможные последствия своих действий или слов.

Закрепляющее упражнение: Какие позиции занимают участники и какие последствия возможны в следующей трансакции: Учитель объясняет студентам новую тему, и один из студентов задает вопрос для уточнения информации.

Тема занятия: Виды общения и их последствия

Разъяснение: В данной задаче рассматривается взаимодействие участников трансакций и их последствия. Общение может происходить из различных позиций, которые определяют взаимодействие и влияют на его результат.

Примеры трансакций:
1. Преподаватель и студент: Преподаватель задает вопрос студенту и получает информацию о том, как студент получил трехзначное число. В данном случае, участники общения - преподаватель и студент, а последствия для них заключаются в том, что студент осознает свою ошибку и понимает, что забыл извлечь квадратный корень.

2. Студент и староста: Студент предлагает прогулять лекцию, а староста просит студента заполнить табель посещаемости. Участники общения - студент и староста, а последствия заключаются в том, что студент должен выполнить требования старосты и заполнить табель посещаемости, не могу пропустить лекцию.

3. Ковбой и барышня: Ковбой предлагает барышне взглянуть на конюшни, а она отмечает, что она обожает конюшни с детства. В данном случае, участники общения - ковбой и барышня, а последствия для них заключаются в том, что они знакомятся и обнаруживают общие интересы.

Совет: Для лучшего понимания и облегчения общения, важно уметь слушать и задавать вопросы, а также быть открытыми и толерантными к точкам зрения других участников. Анализируйте свои действия и последствия, чтобы лучше понять, как ваше общение влияет на окружающих.

Практика: Основываясь на примерах трансакций, вы можете предложить еще несколько ситуаций общения и объяснить, какие позиции занимают участники и какие последствия они могут иметь.