Алексей: Банк Терем _________тысяч рублей, Банк Народный кредитный банк города N _________тысяч рублей?
Алексей: Банк "Терем" _________тысяч рублей, Банк "Народный кредитный банк города N" _________тысяч рублей?
10.12.2023 15:35
Верные ответы (1):
Chernaya_Meduza
1
Показать ответ
Тема: Замена пропущенных чисел
Объяснение: Чтобы решить данную задачу, нужно определить значения пропущенных чисел. Для этого можно использовать принцип равных изменений. Мы знаем, что общая сумма денег в двух банках равна некоторому числу тысяч рублей. Допустим, это число равно Х. Затем, мы должны определить, какая часть общей суммы приходится на каждый из банков. Для этого, мы можем использовать отношение суммы в каждом банке к общей сумме Х. Допустим, сумма в Банке "Терем" равна У тысячам рублей, и сумма в Банке "Народный кредитный банк города N" равна Z тысячам рублей. Таким образом, отношение суммы в Банке "Терем" к общей сумме Х будет У/Х, и отношение суммы в Банке "Народный кредитный банк города N" к общей сумме Х будет Z/Х. Мы можем записать это в виде уравнения: У/Х + Z/Х = 1. Решив это уравнение, мы найдем значения Х, У и Z.
Пример использования: Алексей: Банк "Терем" _________тысяч рублей, Банк "Народный кредитный банк города N" _________тысяч рублей?
Совет: Чтобы лучше понять концепцию замены пропущенных чисел и применить этот подход к другим задачам, рекомендуется практиковаться с различными примерами задач, где есть пропущенные числа. Обратите внимание на изменение или отношение чисел в задаче и сделайте выводы о том, как эта информация может помочь вам определить пропущенные значения.
Упражнение: Валерия: На школьной ярмарке у Никиты было на 50 рублей меньше, чем у Андрея. Если у Никиты было Х рублей, сколько рублей было у Андрея?
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
Объяснение: Чтобы решить данную задачу, нужно определить значения пропущенных чисел. Для этого можно использовать принцип равных изменений. Мы знаем, что общая сумма денег в двух банках равна некоторому числу тысяч рублей. Допустим, это число равно Х. Затем, мы должны определить, какая часть общей суммы приходится на каждый из банков. Для этого, мы можем использовать отношение суммы в каждом банке к общей сумме Х. Допустим, сумма в Банке "Терем" равна У тысячам рублей, и сумма в Банке "Народный кредитный банк города N" равна Z тысячам рублей. Таким образом, отношение суммы в Банке "Терем" к общей сумме Х будет У/Х, и отношение суммы в Банке "Народный кредитный банк города N" к общей сумме Х будет Z/Х. Мы можем записать это в виде уравнения: У/Х + Z/Х = 1. Решив это уравнение, мы найдем значения Х, У и Z.
Пример использования: Алексей: Банк "Терем" _________тысяч рублей, Банк "Народный кредитный банк города N" _________тысяч рублей?
Совет: Чтобы лучше понять концепцию замены пропущенных чисел и применить этот подход к другим задачам, рекомендуется практиковаться с различными примерами задач, где есть пропущенные числа. Обратите внимание на изменение или отношение чисел в задаче и сделайте выводы о том, как эта информация может помочь вам определить пропущенные значения.
Упражнение: Валерия: На школьной ярмарке у Никиты было на 50 рублей меньше, чем у Андрея. Если у Никиты было Х рублей, сколько рублей было у Андрея?