2. Учащиеся восьмого класса были заданы следующим вопросом: Пожалуйста, прочитайте последнюю секцию S1 под названием

Содержание: Понятие "Что делает человека человеком?"

Пояснение: В данном задании учащимся предлагается прочитать последнюю секцию S1 с названием "Что делает человека человеком?" и заполнить таблицу, отмечая признаки человека. Признаки должны быть отмечены соответствующим образом.

Оказавшись перед таблицей, ученику возникли затруднения с некоторыми позициями, которые он поставил в курсив. Задача состоит в проверке правильности заполненной таблицы и исправлении обнаруженных ошибок.

Например:

| Признак | Наличие |
|---------|---------|
| Развитый интеллект | Да |
| *Использование оружия* | *Нет* |
| Способность к самосознанию | Да |
| *Моральные принципы* | *Да* |
| Способность к общению | Да |
| *Наличие перьев и клюва* | *Нет* |
| Физическая мощь | Да |

Совет: Для заполнения таблицы следует внимательно прочитать секцию S1 и выделить ключевые слова и фразы, которые описывают признаки человека. Ошибки могут возникнуть из-за неправильного понимания определенных признаков или их недостаточной интерпретации.

Задача на проверку: Пожалуйста, дополните таблицу, исправив ошибки в отметках ученика.

| Признак | Наличие |
|---------|---------|
| Развитый интеллект | Да |
| Использование оружия | Нет |
| Способность к самосознанию | Да |
| Моральные принципы | Да |
| Способность к общению | Да |
| Наличие перьев и клюва | Нет |
| Физическая мощь | Да |