искусство и цель
1) Создайте план текста. Для этого выделите основные части текста по порядку и дайте каждой из них заголовок
1) Создайте план текста. Для этого выделите основные части текста по порядку и дайте каждой из них заголовок.
2) Что понимает автор под воспитанием? Назовите две точки зрения.
3) Почему автор считает воспитание искусством? Укажите два аргумента.
4) Как И. Кант понимает главную цель воспитания? Дайте два объяснения с примерами из текста, основанные на роли человека и социальной среды. Человек может стать человеком только через воспитание. Он - то, что делает его воспитание. Важно отметить, что человек может быть воспитан только другим человеком - людьми, получившими свое воспитание. Воспитание хранит в себе большую тайну.
2) Что понимает автор под воспитанием? Назовите две точки зрения.
3) Почему автор считает воспитание искусством? Укажите два аргумента.
4) Как И. Кант понимает главную цель воспитания? Дайте два объяснения с примерами из текста, основанные на роли человека и социальной среды. Человек может стать человеком только через воспитание. Он - то, что делает его воспитание. Важно отметить, что человек может быть воспитан только другим человеком - людьми, получившими свое воспитание. Воспитание хранит в себе большую тайну.
11.05.2024 08:00
Написать свой ответ:
План текста:
1. Введение
2. Понимание автором воспитания
3. Воспитание как искусство
4. Главная цель воспитания по Канту
5. Роль человека и социальной среды в воспитании
6. Заключение
1) Что понимает автор под воспитанием? Назовите две точки зрения:
Автор понимает воспитание как процесс формирования личности и развития человеческих качеств. Первая точка зрения состоит в том, что воспитание - это механизм, который помогает человеку стать образованным, адаптированным и умным. Вторая точка зрения заключается в том, что воспитание - это процесс, который формирует моральные ценности, этические принципы и общественные нормы.
2) Почему автор считает воспитание искусством? Укажите два аргумента:
Автор считает воспитание искусством, так как оно требует творческого и глубокого подхода к формированию личности. Первый аргумент заключается в том, что воспитание требует понимания и учета индивидуальных особенностей каждого воспитанника, точно так же, как художник создает свою картину с учетом особенностей каждой отдельной кисточки. Второй аргумент состоит в том, что воспитание подразумевает развитие эмоциональной и творческой составляющей личности, что связано с творческими процессами в искусстве.
3) Как И. Кант понимает главную цель воспитания? Дайте два объяснения с примерами из текста, основанные на роли человека и социальной среды:
И. Кант считает, что главной целью воспитания является развитие человеческой натуры и самосознания. Первое объяснение заключается в том, что воспитание помогает человеку раскрыть свой потенциал и стать человеком, а не просто животным. Например, в тексте приводится пример, как воспитание помогает человеку отличаться от животного и развивает в нем способность к мышлению и размышления. Второе объяснение основывается на том, что воспитание необходимо для социальной адаптации человека. Человек учится этикету, общению, межличностным отношениям. Например, в тексте приводится пример, как воспитание помогает человеку развить навыки общественного поведения и взаимодействия со своим окружением.
Задание:
Какова главная цель воспитания взглядами И. Канта? Дайте свои аргументы, основываясь на роли человека и социальной среды.