1) Почему начали считать молодежь самостоятельной социальной группой только после перехода к индустриальному обществу?
1) Почему начали считать молодежь самостоятельной социальной группой только после перехода к индустриальному обществу?
2) Какие основные психологические характеристики отличают юношеский возраст?
3) Какие права и обязанности получает гражданин нашего государства, достигнув совершеннолетия?
4) Как происходит изменение социальных ролей и статуса человека в юном возрасте?
5) Предоставьте примеры, иллюстрирующие возможности индивидуального выбора молодого человека в различных сферах жизни.
6) Что говорит о сохранении престижа образования в нашем обществе?
7) Какие факторы влияют на текущую социальную ситуацию в нашей стране?
2) Какие основные психологические характеристики отличают юношеский возраст?
3) Какие права и обязанности получает гражданин нашего государства, достигнув совершеннолетия?
4) Как происходит изменение социальных ролей и статуса человека в юном возрасте?
5) Предоставьте примеры, иллюстрирующие возможности индивидуального выбора молодого человека в различных сферах жизни.
6) Что говорит о сохранении престижа образования в нашем обществе?
7) Какие факторы влияют на текущую социальную ситуацию в нашей стране?
16.12.2023 20:20
Написать свой ответ:
Пояснение: В индустриальном обществе произошли значительные изменения в экономике, технологии и социальных отношениях. Возникли новые профессиональные специализации, появилась возможность обучения и развития независимо от семейной сферы. Люди, особенно молодежь, начали получать образование и заниматься работой вне семьи и отдельных профессий. Это позволило им стать самостоятельной социальной группой, обладающей определенными правами и обязанностями.
Пример: Переход к индустриальному обществу привел к появлению новых возможностей для молодежи, таких как возможность выбирать свою профессию и образование. Они стали самостоятельными социальными группами, не зависящими от родителей или семейной структуры.
Совет: Для лучшего понимания этой темы, стоит изучить историю развития общества, особенно переход от традиционного к индустриальному. Также полезно изучить социальную мобильность и преобразование молодежи в социальную группу.
Ещё задача: Опишите особенности индустриального общества и как они повлияли на понятие молодежи.