1. Kто из перечисленных людей занят: а)студентка университета заочного отделения. б)пенсионер в)военнослужащий
1. Kто из перечисленных людей занят: а)студентка университета заочного отделения. б)пенсионер в)военнослужащий г)женщина с несколькими детьми д)частный предприниматель е)сотрудник частной охранной компании ж)член Государственной Думы РФ з)учитель во время каникул и)водитель троллейбуса, проходящий лечение в больнице к)подросток в возрасте 14 лет
2. Могут ли считаться занятыми а)люди, проходящие стажировку для повышения своей квалификации в определенной должности б)волонтеры, работающие без оплаты в интересах общества.
3. Возможно ли решить проблему безработицы? Приведите аргументы в пользу вашего ответа. РАЗВЕРНУТЫЙ ОТВЕТ.
20.12.2023 13:00
а) Студентка университета заочного отделения - занята учебой, что требует времени и усилий.
б) Пенсионер - не является занятым, так как не работает и не учится.
в) Военнослужащий - занят службой в армии, что требует полной отдачи и времени.
г) Женщина с несколькими детьми - занята уходом за детьми и обеспечением их нужд.
д) Частный предприниматель - занят ведением своего бизнеса, что требует активной деятельности и организации.
е) Сотрудник частной охранной компании - занят работой по обеспечению безопасности объектов и клиентов.
ж) Член Государственной Думы РФ - занят работой на законодательном уровне и принятием важных решений для страны.
з) Учитель во время каникул - не является занятым, так как отдыхает от своей профессии.
и) Водитель троллейбуса, проходящий лечение в больнице - не является занятым, так как временно не может работать.
к) Подросток в возрасте 14 лет - может быть занят учебой, занятиями в кружках и другими дополнительными активностями.
2. Заняты ли люди:
а) Люди, проходящие стажировку для повышения своей квалификации в определенной должности - можно считать занятыми, так как они работают на освоение новых навыков и знаний для своей профессии.
б) Волонтеры, работающие без оплаты в интересах общества - можно считать занятыми, так как они уделяют свое время добровольной деятельности, вкладывая усилия и энергию.
3. Решение проблемы безработицы:
Решение проблемы безработицы является сложным процессом, требующим комплексного подхода и сотрудничества социальных, экономических и государственных сфер общества. Возможное решение может включать следующие моменты:
а) Создание новых рабочих мест - способствует увеличению числа занятых людей и снижению уровня безработицы.
б) Развитие предпринимательства и поддержка малого и среднего бизнеса - стимулирует создание новых рабочих мест и развитие экономики.
в) Образование и профессиональная подготовка - способствуют повышению квалификации и адаптации на рынке труда.
г) Государственная поддержка и стимулирование занятости - меры социальной помощи и поощрения для безработных.
д) Регулирование рынка труда - принятие законов и мер по защите трудовых прав работников и снижению дискриминации на основе занятости.
Это лишь несколько аргументов, которые могут помочь решить проблему безработицы. Но в любом случае, решение данной проблемы требует серьезного и планомерного подхода.