1. Какие требования, нарушил ученик на экзамене, предложив следующий вариант плана темы двойственная природа человека
1. Какие требования, нарушил ученик на экзамене, предложив следующий вариант плана темы "двойственная природа человека" с пунктами: 1) природное начало в человеке 2) человек - продукт общественного развития 3) социальные качества личности? Можно ли раскрыть указанную тему по этому плану? Пожалуйста, объясните свой ответ.
11.12.2023 10:02
Объяснение: Ученик нарушил требования, предложив план темы "двойственная природа человека" с пунктами: 1) природное начало в человеке, 2) человек - продукт общественного развития, 3) социальные качества личности. Этот план не раскрывает указанную тему достаточно полно.
Пункт 1 "природное начало в человеке" может рассматриваться в контексте генетического наследия, биологии развития, эволюции и других аспектов. Пункт 2 "человек - продукт общественного развития" может быть связан с факторами, влияющими на формирование личности человека в обществе. Но ни один из этих пунктов не затрагивает двойственность природы человека.
Двойственная природа человека подразумевает противоречивые черты или свойства, которые существуют в каждом человеке. Это может включать моральные, этические, психологические и социальные аспекты. Поэтому для полного раскрытия темы "двойственная природа человека" необходимо включить пункты, описывающие эти аспекты.
Пример использования: Ученик нарушил требования на экзамене, предложив неполный план темы "двойственная природа человека". Чтобы правильно раскрыть эту тему, необходимо добавить пункты, описывающие противоречия и основные аспекты двойственности природы человека.
Совет: Чтобы понять и правильно раскрыть тему, рекомендуется провести исследование и изучить литературу, связанную с двойственной природой человека. Это поможет получить более полное представление о теме и аргументированно раскрыть её в работе.
Упражнение: Составьте план темы "двойственная природа человека", включающий основные противоречия и аспекты, связанные с моральными, этическими, психологическими и социальными аспектами.