Поощрения и наказания для социально регулируемого поведения
Обществознание

1. Какие способы поощрения и наказания поддерживают социально регулируемое поведение? 2. Когда наступает период

1. Какие способы поощрения и наказания поддерживают социально регулируемое поведение?
2. Когда наступает период исследования себя и нахождения места в жизни?
3. Верны ли следующие утверждения о конфликте поколений?
4. Какие причины привели...
Верные ответы (1):
  • Podsolnuh_6347
    Podsolnuh_6347
    8
    Показать ответ
    Поощрения и наказания для социально регулируемого поведения

    Пояснение: Поощрения и наказания являются инструментами, которые используются в школе и дома для поддержания социально регулируемого поведения учеников. Поощрения помогают стимулировать желательное поведение, тогда как наказания направлены на устранение нежелательного поведения.

    Некоторые способы поощрения включают словесные похвалы, достижение признания, награды, привилегии и возможность быть лидером или помощником. Они могут обеспечить мотивацию и поддержку ученикам, способствуя созданию позитивной обстановки в классе.

    С другой стороны, наказания могут включать лишение привилегий, отправление в угол, назначение дополнительных заданий или временное отстранение от занятий. Наказания используются для демонстрации последствий нежелательного поведения и установления границ, в которых тотальная свобода не возможна.

    Демонстрация: Можно использовать систему поощрений и наказаний в классе. Поощрять учеников, которые активно участвуют в уроке, задают вопросы и помогают своим одноклассникам. В то же время, наказывать тех, кто не выполняет домашнее задание или нарушает правила класса.

    Совет: Для эффективного использования поощрений и наказаний, важно создать консистентные правила и систему оценки. Это должно быть справедливым и прозрачным, чтобы ученики понимали ожидания и последствия.

    Закрепляющее упражнение: Представьте, что вы учитесь в классе, в котором нет системы наград и наказаний. Как это может повлиять на поведение учеников и обучающуюся атмосферу в классе? Опишите свои рассуждения.
Написать свой ответ: