Kontrolarbeit 5 zur Einheit Welt und Umwelt , Klasse 8. Aufgabe 1. Beschreiben Sie das Wetter auf den Bildern. Aufgabe
Kontrolarbeit 5 zur Einheit "Welt und Umwelt", Klasse 8. Aufgabe 1. Beschreiben Sie das Wetter auf den Bildern. Aufgabe 2. Verfassen Sie Sätze mit "wenn". Aufgabe 3. Lesen Sie die Sätze und bilden Sie Substantive.
10.12.2023 19:55
Erklärung: In dieser Einheit geht es um das Thema "Welt und Umwelt". Die Schüler lernen über verschiedene Aspekte der Umwelt, wie das Wetter und die Auswirkungen des menschlichen Handelns auf die Umwelt.
Aufgabe 1: Beschreiben Sie das Wetter auf den Bildern
Um das Wetter auf den Bildern zu beschreiben, können die Schüler die verschiedenen Elemente des Wetters berücksichtigen. Dazu gehören die Temperatur, die Wolken, der Himmel, der Wind, der Regen oder der Schnee. Die Schüler sollten die Bilder genauer betrachten und beispielhafte Sätze formulieren wie "Auf dem ersten Bild ist der Himmel blau und es scheint die Sonne. Es ist warm und es gibt keine Wolken." oder "Auf dem zweiten Bild ist es bewölkt und es regnet. Die Temperaturen sind kühl."
Aufgabe 2: Verfassen Sie Sätze mit "wenn"
Die Schüler sollen Sätze mit dem Wort "wenn" verfassen. Dabei geht es darum, Bedingungen oder hypothetische Situationen auszudrücken. Ein Beispiel für einen Satz könnte sein: "Wenn es regnet, nehme ich meinen Regenschirm mit." oder "Wenn ich genug Zeit habe, gehe ich gerne spazieren."
Aufgabe 3: Lesen Sie die Sätze und bilden Sie Substantive
Die Schüler sollen die gegebenen Sätze lesen und passende Substantive bilden. Dabei sollten sie auf die Nomenbildung achten, zum Beispiel durch Hinzufügen von Suffixen wie -heit, -keit, -schaft oder -ung. Ein Beispiel könnte sein: "trinken - die Trinkgewohnheit" oder "arbeiten - die Arbeitssituation".
Rat: Um das Thema "Welt und Umwelt" besser zu verstehen, empfehle ich den Schülern, sich mit verschiedenen Aspekten der Umwelt auseinanderzusetzen, wie zum Beispiel dem Klimawandel, der Luftverschmutzung oder dem Recyceln von Müll. Es kann auch hilfreich sein, aktuelle Nachrichten oder Dokumentationen über Umweltthemen zu verfolgen.
Übung: Bilden Sie Substantive aus den folgenden Verben: essen, trinken, schlafen.