B) vervollständigen Sie die Zahlenkette. Fünf < zehn < fünfzehn < sieben < vierzehn < hundert > fünfzig > . Achtzig
B) vervollständigen Sie die Zahlenkette. Fünf < zehn < fünfzehn < sieben < vierzehn < hundert > fünfzig > . Achtzig > vierzig > • drei < neun < siebenundzwanzig < <
12.11.2023 18:47
Разъяснение: Числовые последовательности представляют собой упорядоченные наборы чисел, которые следуют определенному правилу или шаблону. В этой задаче нам нужно заполнить пропуски в числовой последовательности, используя логические связи между числами.
Посмотрим на каждую строчку по очереди:
1. В строке "Fünf < zehn < fünfzehn" мы видим возрастающую последовательность чисел с шагом 5. Поэтому следующим числом должно быть 20.
2. В строке "fünfzehn < sieben < vierzehn" числа идут в обратном порядке. Итак, следующим числом должно быть 12.
3. В строке "vierzehn < hundert > fünfzig" числа идут в порядке возрастания, превышая 50 и достигая 100. Следующим числом должно быть 60.
4. В строке "hundert > . Achtzig > vierzig > •" числа убывают, начиная с 100 и достигая 40. Следующим числом должно быть 30.
5. В строке "важно менее, чем три < neun < siebenundzwanzig < <" числа возрастают, но нам дан пропуск. Итак, следующее число должно быть 25.
Таким образом, правильно заполненная числовая последовательность выглядит следующим образом: Fünf < zehn < fünfzehn < sieben < vierzehn < hundert > fünfzig > sechzig > vierzig > dreißig < neun < siebenundzwanzig < fünfundzwanzig.
Совет: Чтение и анализ числовых последовательностей может быть упрощено, если вы обратите внимание на паттерны или логическую связь между числами, чтобы найти правило или шаблон, по которому они упорядочены.
Дополнительное упражнение: Завершите числовую последовательность: 1, 4, 7, 10, 13, ?, ?.
Описание:
Для заполнения данной числовой последовательности мы должны найти недостающие числа, чтобы сохранить логику и порядок в последовательности.
В данном случае нам даны некоторые числа, а наша задача - найти недостающие числа и заполнить пропуски.
Исходя из данной последовательности, мы видим, что числа следуют в порядке возрастания. Мы видим также, что числа до слова "семь" идут в порядке возрастания, а числа после слова "семнадцать" идут в порядке убывания.
Мы можем использовать эту информацию, чтобы заполнить пропуски в последовательности.
Дополнительный материал:
После "семнадцать" должно идти число "шестнадцать", так как оно идет перед "семь". Затем мы имеем "восемь", и далее, как указано, следует "тридцать два".
Совет:
При решении задач по заполнению числовых последовательностей полезно анализировать порядок и возрастание/убывание чисел, чтобы определить логику последовательности. При получении строковых данных в задаче, обратите внимание на словесные указания в задании, чтобы понять, как заполнить пропущенные числа.
Дополнительное упражнение:
Заполните пропуски в следующей числовой последовательности:
пять < десять < двадцать < ___ < сорок < пятьдесят < шестьдесят < семьдесят < восемьдесят < девяносто < сто