Местоимения и оппозиты
6. Welches Pronomen passt in die Lücke? meine meinem meiner meine 7. Wie beschreibt man Sarah in ihrer Klasse? größer
6. Welches Pronomen passt in die Lücke? meine meinem meiner meine
7. Wie beschreibt man Sarah in ihrer Klasse? größer groß die größte größere
8. In welchem Bereich arbeitet sie gut? der die den dem
9. Was ist das Gegenteil von schön? klug klein hässlich dumm
10. Was darf ich als kranker Mensch tun? soll will kann darf
7. Wie beschreibt man Sarah in ihrer Klasse? größer groß die größte größere
8. In welchem Bereich arbeitet sie gut? der die den dem
9. Was ist das Gegenteil von schön? klug klein hässlich dumm
10. Was darf ich als kranker Mensch tun? soll will kann darf
26.11.2023 10:46
Написать свой ответ:
Описание:
1. Для выбора правильного местоимения необходимо быть внимательным к роду и падежу существительного, для которого необходимо подобрать местоимение. В данной задаче, необходимо использовать местоимение "meinem", так как перед существительным "Lücke" стоит предлог "in", требующий дательного падежа мужского рода.
2. Для описания Sarah в классе необходимо выбрать форму прилагательного, соответствующую ее полу и числу. В данной задаче, необходимо использовать форму прилагательного "größere", так как Sarah - женского рода и находится в классе, что указывает на единственное число.
3. Для выбора правильного предлога необходимо учитывать падеж и род существительного, с которым употребляется предлог. В этом случае, необходимо использовать предлог "in", так как предметом деятельности является женский род в дательном падеже.
4. Для выбора антонима слова "красивый" необходимо учесть его значение. Антонимом "красивый" будет "некрасивый" или "hässlich" на немецком языке.
5. Для выбора модального глагола, который указывает на разрешение/разрешенное действие, необходимо учесть значение глагола "darf". В этой задаче слово "darf" указывает на то, что человек имеет разрешение на выполнение определенного действия.
Например:
6. Welches Pronomen passt in die Lücke? - Die Antwort ist "meinem".
7. Wie beschreibt man Sarah in ihrer Klasse? - Die Antwort ist "größere".
8. In welchem Bereich arbeitet sie gut? - Die Antwort ist "dem".
9. Was ist das Gegenteil von schön? - Die Antwort ist "hässlich".
10. Was darf ich als kranker Mensch tun? - Die Antwort ist "darf".
Совет:
- Внимательно ознакомьтесь с правилами склонения существительных, прилагательных и местоимений в соответствии с падежами и родами.
- Для запоминания антонимов можно составить список пар антонимов с примерами использования каждого слова.
Проверочное упражнение:
Заполните пропуски подходящими местоимениями:
11. Ich habe ______ Freundin ein Geschenk gekauft.
12. _____ Tisch ist groß und stabil.
13. Meine Schwester wohnt _____ Haus gegenüber.
14. Maria fährt _____ Auto zur Arbeit.
15. _____ Schule hat neue Computer bekommen.