Verbs with subordinate clauses
1. Wir haben uns darauf gefreut, dass das Wochenende bevorsteht. 2. Der Schüler erklärte dem Lehrer, wie er die Aufgabe
1. Wir haben uns darauf gefreut, dass das Wochenende bevorsteht.
2. Der Schüler erklärte dem Lehrer, wie er die Aufgabe gelöst hat.
3. Das Kind wollte nicht sagen, wo es das Spielzeug versteckt hat.
4. Das kleine Mädchen hat nicht bemerkt, wie schnell die Zeit vergangen ist.
5. Der Junge sieht, wie die Sonne untergeht.
6. Andrea erzählte uns, was sie in den Ferien erlebt hat.
7. Die Mutter will wissen, ob die Kinder ihre Hausaufgaben gemacht haben.
8. Wir haben daran nicht gedacht, dass wir noch einkaufen müssen.
9. Der Mann hat nicht verstanden, warum er das Formular ausfüllen muss.
10. Ich weiß nicht, wie spät es ist.
11. Eine Frau fragte uns, ob der Zug pünktlich ist.
12. Der Vater sagt zu seinem Sohn, dass er stolz auf ihn ist.
13. Die Lehrerin konnte nicht glauben, wie gut die Schüler die Prüfung bestanden haben.
14. Die Schüler schreiben auf, was sie in den Ferien gemacht haben.
2. Der Schüler erklärte dem Lehrer, wie er die Aufgabe gelöst hat.
3. Das Kind wollte nicht sagen, wo es das Spielzeug versteckt hat.
4. Das kleine Mädchen hat nicht bemerkt, wie schnell die Zeit vergangen ist.
5. Der Junge sieht, wie die Sonne untergeht.
6. Andrea erzählte uns, was sie in den Ferien erlebt hat.
7. Die Mutter will wissen, ob die Kinder ihre Hausaufgaben gemacht haben.
8. Wir haben daran nicht gedacht, dass wir noch einkaufen müssen.
9. Der Mann hat nicht verstanden, warum er das Formular ausfüllen muss.
10. Ich weiß nicht, wie spät es ist.
11. Eine Frau fragte uns, ob der Zug pünktlich ist.
12. Der Vater sagt zu seinem Sohn, dass er stolz auf ihn ist.
13. Die Lehrerin konnte nicht glauben, wie gut die Schüler die Prüfung bestanden haben.
14. Die Schüler schreiben auf, was sie in den Ferien gemacht haben.
27.11.2023 07:49
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Инструкция: В немецком языке есть много глаголов, которые требуют подчинительных предложений. В этом случае после глагола следует союз или частица, а затем подчинительное предложение. Такие глаголы, как "freuen auf" (радоваться чему-либо), "erklären" (объяснять что-либо), "sagen" (сказать что-либо), "bemerken" (замечать что-либо), "sehen" (видеть что-либо), "erzählen" (рассказывать что-либо), "wissen" (знать что-либо) и "denken an" (думать о чем-либо), являются примерами глаголов, требующих подчинительных предложений.
Пример: Подробные объяснения для каждого предложения даны ниже:
1. Мы с нетерпением ждали, что наступает выходной.
2. Ученик объяснил учителю, как он решил задачу.
3. Ребенок не хотел сказать, где он спрятал игрушку.
4. Маленькая девочка не заметила, как быстро время прошло.
5. Парень видит, как солнце заходит.
6. Андреа рассказала нам, что она пережила во время каникул.
7. Мать хочет знать, сделали ли дети свою домашнюю работу.
8. Мы не подумали, что нам еще нужно сходить за покупками.
9. Мужчина не понял, почему ему нужно заполнять форму.
10. Девочка не сможет забыть, как красив был закат.
Совет: Для лучшего понимания подчинительных предложений и глаголов, которые их требуют, рекомендуется изучить списки таких глаголов и их соединительных слов или частиц. Также полезно практиковать эту грамматику, составляя свои предложения с использованием этих глаголов.
Задание для закрепления: Постройте предложения, используя глаголы и союзы из примеров, которые даны выше.