1. Was besitzt Peter? Peter hat etwas, was ist es? 2. Was besitzt Susi? Susi hat etwas, was ist es? 3. Was besitzt

Инструкция:

1. Peter может иметь разные вещи в зависимости от контекста. Например, он может иметь дом, машину, игрушки или деньги. Без дополнительной информации трудно сказать, что именно у Петра есть.

2. Аналогично, сузи может иметь различные вещи в зависимости от контекста. Это может быть книга, кошелек, карандаш или даже домашний питомец. Нужна ​​дополнительная информация, чтобы точно определить, что у Сюзи есть.

3. Как яр, у тебя что-то есть, и, чтобы точно сказать, что именно у тебя есть, мне нужна ​​дополнительная информация. Это может быть твой рюкзак, телефон, школьные принадлежности или что-то другое.

4. Я не знаю, кто ты, поэтому трудно сказать, что именно у тебя есть. То, что ты имеешь, будет зависеть от твоих личных обстоятельств и предпочтений. Например, у тебя может быть семья, дом, любимое хобби или друзья.

5. Опять же, трудно определить, что именно у нас есть без дополнительной информации. Мы, как группа, можем иметь общий интерес, общие задачи или проекты, общие ресурсы или что-то другое.

Пример:

1. Вопрос: "Was besitzt Peter?"
Ответ: "Peter hat ein Auto."

2. Вопрос: "Was besitzt Susi?"
Ответ: "Susi hat eine Katze."

3. Вопрос: "Was besitzt du?"
Ответ: "Ich habe einen Rucksack."

4. Вопрос: "Was besitze ich?"
Ответ: "Du hast viele Bücher."

5. Вопрос: "Was besitzen wir?"
Ответ: "Wir haben gemeinsame Freunde."

Совет:
Если ты хочешь точно знать, что кто-то имеет, не стесняйся задавать уточняющие вопросы и интересоваться деталями. Дополнительная информация поможет получить более полное представление о вещах и ситуациях. Не забывай, что у каждого человека свои предпочтения и интересы, поэтому ответ может сильно варьироваться от одного человека к другому.

Ещё задача:
Какую вещь ты бы хотел иметь и почему?