Причины и мотивы поведения
1) Warum steht sie früh auf, wenn der Unterricht um 9 Uhr beginnt? 2) Aus welchem Grund besucht sie selten das Theater
1) Warum steht sie früh auf, wenn der Unterricht um 9 Uhr beginnt?
2) Aus welchem Grund besucht sie selten das Theater, obwohl sie den ganzen Tag beschäftigt ist?
3) Aus welchem Grund bleibe ich nach dem Unterricht im Institut, wenn heute ein Vortrag stattfindet?
4) Warum schreibt Iwanow seine Briefe auf Deutsch, obwohl er Deutsch gut beherrscht?
5) Weshalb stehen den Studenten im Neubau des Studentenheims alle Bequemlichkeiten zur Verfügung?
6) Aus welchem Grund hat er einen großen Wortschatz, wenn er viel liest?
7) Weshalb fahren wir heute aufs Land, wenn das Wetter gut ist?
2) Aus welchem Grund besucht sie selten das Theater, obwohl sie den ganzen Tag beschäftigt ist?
3) Aus welchem Grund bleibe ich nach dem Unterricht im Institut, wenn heute ein Vortrag stattfindet?
4) Warum schreibt Iwanow seine Briefe auf Deutsch, obwohl er Deutsch gut beherrscht?
5) Weshalb stehen den Studenten im Neubau des Studentenheims alle Bequemlichkeiten zur Verfügung?
6) Aus welchem Grund hat er einen großen Wortschatz, wenn er viel liest?
7) Weshalb fahren wir heute aufs Land, wenn das Wetter gut ist?
11.12.2023 08:02
Написать свой ответ:
Разъяснение: Все люди делают определенные действия по определенным причинам и с определенными мотивами. В каждой из предложенных задач есть вопрос о причинах того или иного поведения. Чтобы ответить на эти вопросы, необходимо проанализировать данные в задании и найти соответствующие мотивы.
Пример использования: 1) Она встает рано, потому что она хочет быть готовой ко всему и быть хорошо подготовленной к началу урока. Она может хотеть проверить свои заметки еще раз или подготовиться к тесту, который будет проводиться перед уроком.
2) Вероятно, она не имеет достаточно времени на посещение театра из-за своей занятости весь день. Возможно, она предпочитает другие виды развлечений или просто устает после долгого дня.
3) Возможно, он остается после уроков в институте, чтобы подготовиться к предстоящей лекции, чтобы получить дополнительную информацию или задать вопросы преподавателю.
4) Возможно, Иванов пишет свои письма на немецком языке, чтобы поддерживать практику и улучшить свои немецкие языковые навыки.
5) В новом здании студенческого общежития были созданы все необходимые удобства для студентов, чтобы им было комфортно жить и учиться в нем. Это может быть сделано для улучшения студенческого опыта и качества жизни.
6) Вероятно, он развивает свой словарный запас, читая много, так как чтение помогает узнавать новые слова и выражения.
7) Возможно, мы едем на природу, чтобы насладиться хорошей погодой и провести время за активными занятиями на открытом воздухе.
Совет: Чтобы лучше понять причины и мотивы поведения людей, полезно задавать вопросы и смотреть на ситуацию с разных сторон. Обратите внимание на контекст и предоставленную информацию, чтобы сделать правильные выводы.
Упражнение: Почему Мария выбрала именно эту школу, когда есть другие варианты в ее районе?