1. Um sieben Uhr geht Peter zur Schule. 2. Wir haben um zehn Uhr eine Pause. 3. Die Mittagspause ist um 12 Uhr
1. Um sieben Uhr geht Peter zur Schule.
2. Wir haben um zehn Uhr eine Pause.
3. Die Mittagspause ist um 12 Uhr 40.
4. Die Internet-AG von Lea hat von 14 Uhr 30 bis 15 Uhr 15.
5. Die Schule ist um 16 Uhr zu Ende.
6. Um 16 Uhr 45 ist sie zu Hause.
2. Wir haben um zehn Uhr eine Pause.
3. Die Mittagspause ist um 12 Uhr 40.
4. Die Internet-AG von Lea hat von 14 Uhr 30 bis 15 Uhr 15.
5. Die Schule ist um 16 Uhr zu Ende.
6. Um 16 Uhr 45 ist sie zu Hause.
09.12.2023 00:52
Написать свой ответ:
Erklärung: Der gegebene Text enthält Informationen über den Zeitplan eines Schülers. Wir erfahren, zu welcher Uhrzeit Peter zur Schule geht, wann die Pause stattfindet, wann die Mittagspause beginnt und endet, wann Leas Internet-AG stattfindet und wann die Schule schließlich endet. Es ist wichtig, die Uhrzeiten zu verstehen, um den Zeitplan eines Schülers nachzuvollziehen.
Beispiel für die Verwendung: Um den Zeitplan eines Schülers besser zu verstehen, können wir die Informationen in Form einer Tabelle darstellen:
| Aktivität | Uhrzeit |
|----------------------|-------------|
| Peter geht zur Schule | 7:00 Uhr |
| Pause | 10:00 Uhr |
| Mittagspause | 12:40 Uhr |
| Internet-AG von Lea | 14:30 - 15:15 Uhr |
| Schule endet | 16:00 Uhr |
| Sie ist zu Hause | 16:45 Uhr |
Rat: Um den Zeitplan besser verstehen zu können, hilft es, die Uhrzeiten in einer Tabelle oder Grafik darzustellen. Man kann auch eine analoge Uhr oder eine digitale Uhr verwenden, um die Uhrzeiten visuell zu veranschaulichen. Es ist auch hilfreich, die Aktivitäten in chronologischer Reihenfolge anzuordnen, um den Ablauf des Tages besser zu verfolgen.
Übung: Was ist die mittlere Dauer der Internet-AG von Lea?