1. Отметь лишнее слово в каждом ряду: a) карандаш, точилка, тетрадь, родители, ручка, линейка b) бабушка, сын, школа
1. Отметь лишнее слово в каждом ряду:
a) карандаш, точилка, тетрадь, родители, ручка, линейка
b) бабушка, сын, школа, мать, братья и сёстры
c) три, не, сорок, двадцать два, восемнадцать
d) маленький, ленивый, приятный, старый, хороший, коричневый
2. Построй повествовательные предложения:
a) Мой отец называется Макс.
b) Твой дом большой.
c) Мой класс красивый.
d) Она имеет собаку.
3. Построй вопросительные предложения и переведи:
a) Кто рисует с удовольствием?
b) Ты играешь в футбол?
c) Как зовут твоего друга?
d) У неё есть кошка?
4. Вставь глагол в нужной форме: Быть / Иметь
a) Он 15 лет.
b) У него есть двадцать книг.
08.12.2023 00:01
Разъяснение: В каждом ряду нужно найти слово, которое не соответствует остальным по определенному признаку. Для выполнения этой задачи необходимо внимательно рассмотреть каждое слово и определить, чем оно отличается от остальных.
Доп. материал:
a) карандаш, точилка, тетрадь, родители, ручка, линейка - родители
b) бабушка, сын, школа, мать, братья и сёстры - школа
c) три, не, сорок, двадцать два, восемнадцать - не
d) маленький, ленивый, приятный, старый, хороший, коричневый - коричневый
Совет: Для решения этой задачи, обратите внимание на свойства и характеристики слов в каждом ряду. Подумайте, что именно делает одно слово отличным от других.
Закрепляющее упражнение: Отметь лишнее слово в каждом ряду:
a) стул, стол, шкаф, окно
b) яблоко, груша, банан, картофель
c) планета, звезда, спутник, солнце
d) кошка, собака, хомяк, рыбка