КИ * Определите, по какому принципу слова сгруппированы и уберите лишние: а) Группа, студент, команда, учитель, школа

Тема: Категоризация слов

Пояснение: В этой задаче нам нужно определить, по какому принципу слова сгруппированы и убрать лишнее слово из каждой группы. Для этого необходимо проанализировать значения и характеристики каждого слова в группе и выделить основные признаки, которые объединяют остальные слова в группе.

a) Группа, студент, команда, учитель, школа:
В данной группе слова сгруппированы по принципу "субъекты образования". Все слова относятся к сфере учебного процесса или месту обучения, за исключением "группа", которое может иметь различные значения и не обязательно связано с учебой. Поэтому слово "группа" является лишним.

б) Овощ, фрукт, морковь, рыба, мясо:
В этой группе слова сгруппированы по принципу "продукты питания". Овощи, фрукты, морковь, рыба и мясо являются различными видами пищевых продуктов. В данной группе лишним словом является "морковь", так как она относится только к категории овощей.

в) Книга, ручка, тетрадь, учебник, рюкзак:
Здесь слова сгруппированы по принципу "школьные принадлежности". Книга, ручка, тетрадь, учебник и рюкзак являются предметами, необходимыми для учебного процесса. В данной группе лишним словом является "рюкзак", так как он относится к категории предметов быта, а не школьных принадлежностей.

г) Майкл, Джон, Дэвид, Алекс, Стивен:
В этой группе слова сгруппированы по принципу "имена". Майкл, Джон, Дэвид, Алекс и Стивен являются различными именами людей. В данной группе лишнего слова нет.

Совет: Для более легкого понимания задачи, полезно выделить ключевые характеристики каждого слова в группе и определить, какие слова имеют общий признак или тематику.

Ещё задача: Определите, по какому принципу слова сгруппированы в каждой из следующих групп и укажите лишнее слово:
а) Пианино, гитара, скрипка, рояль, дрель.
б) Зебра, слон, жираф, лев, лошадь.
в) Красный, синий, зеленый, яблоко, желтый.
г) Зима, весна, лето, осень, автобус.