Музыка

Какие работы изобразительного искусства могут быть добавлены к содержанию данного раздела в 7 классе учебника Науменко

Какие работы изобразительного искусства могут быть добавлены к содержанию данного раздела в 7 классе учебника Науменко, Т. И. в вопросе 4?
Верные ответы (1):
  • Skvoz_Les
    Skvoz_Les
    30
    Показать ответ
    Задача: Работы изобразительного искусства в 7 классе учебника Науменко, Т. И.

    Пояснение: В 7 классе учебника Науменко, Т. И. в разделе, касающемся изобразительного искусства, можно включить различные типы работ, которые помогут школьникам лучше понять и усвоить материал. Ниже приведены некоторые работы, которые можно добавить:

    1. Рисунки: Ученики могут рисовать разные предметы, животных или людей, используя различные техники и материалы (карандаш, масляные краски, акварель и т. д.).

    2. Коллажи: Ученики могут создавать коллажи из вырезанных из журналов или газет изображений, отражающих определенную тему или идею.

    3. Скульптура: Ученики могут создавать скульптуры из глины, пластилина или гипса, изображая разные предметы или абстрактные формы.

    4. Графика: Ученики могут изучать и создавать работы в различных техниках графики, таких как линогравюра, акватинта или монотипия.

    5. Живопись: Ученики могут заниматься живописью, используя масляные краски, акварель или акрил.

    Пример: Предлагаю ученикам создать рисунок, изображающий пейзаж природы используя акварельные краски. Они могут выбрать любое место или пейзаж, который хотят изобразить, и использовать наши уроки по технике рисования для создания красивой и живой работы.

    Совет: Для лучшего понимания искусства, рекомендуется изучать работы известных художников, посещать художественные выставки и экскурсии в музеи и галереи. Это поможет ученикам расширить свой кругозор и понять разные стили и техники.

    Упражнение: Предложите ученикам создать коллаж, используя изображения из журнала, которые отражают их увлечения или интересы. Они должны расположить изображения таким образом, чтобы они рассказывали историю или передавали определенное настроение. После завершения работы, попросите учеников объяснить свой выбор и смысл коллажа.
Написать свой ответ: