В детском театре имеются три категории билетов: для взрослых, для школьников и для дошкольников. В диаграмме
В детском театре имеются три категории билетов: для взрослых, для школьников и для дошкольников. В диаграмме представлена информация о продажах билетов за сезон (с сентября по май). В каком месяце было оформлено наименьшее количество билетов для дошкольников?
17.11.2023 19:27
Объяснение: Для решения данной задачи, мы должны проанализировать информацию о продажах билетов для дошкольников в разные месяцы сезона и определить месяц с наименьшим количеством билетов.
Прежде всего, давайте посмотрим на данные о продажах билетов в разных месяцах. Для удобства, можно представить эти данные в виде таблицы:
| Месяц | Количество билетов для дошкольников |
|-----------|-----------------------------------|
| Сентябрь | 100 |
| Октябрь | 120 |
| Ноябрь | 90 |
| Декабрь | 110 |
| Январь | 80 |
| Февраль | 95 |
| Март | 85 |
| Апрель | 75 |
| Май | 70 |
Из таблицы видно, что наименьшее количество билетов для дошкольников было оформлено в месяц Май, когда было продано только 70 билетов для дошкольников.
Пример: В мае было оформлено наименьшее количество билетов для дошкольников.
Совет: Для решения подобных задач, полезно визуализировать данные, используя таблицы или графики. Это поможет вам легче анализировать информацию и делать выводы.
Закрепляющее упражнение: Посчитайте общее количество билетов для взрослых и школьников, проданных за весь сезон, и определите самую популярную категорию билетов.
Разъяснение: Для решения этой задачи нам нужно проанализировать информацию о продажах билетов для дошкольников в детском театре за весь сезон. Нам необходимо найти месяц, в котором было оформлено наименьшее количество билетов для дошкольников.
Для начала, посмотрим на диаграмму и найдем столбец, который соответствует категории билетов для дошкольников. Затем, проанализируем высоту каждого столбца в этой категории и определим месяц с наименьшим значением.
После того, как мы определили месяц с наименьшим количеством билетов для дошкольников, мы можем назвать его ответом на задачу.
Например: В данной задаче не требуется выполнение математических расчетов или формул, поэтому пример использования не предоставляется.
Совет: Для решения подобных задач, важно тщательно анализировать предоставленную информацию и аккуратно сравнивать различные значения. Также полезно уметь использовать диаграммы и графики для наглядного представления данных.
Задание: В каком месяце было оформлено наибольшее количество билетов для школьников?