Смотреть на график. Решать задачу. Записать ответ. Нарисован график, показывающий, сколько работы было выполнено вместе

Суть вопроса: Работа слесаря и ученика

Описание: Для решения этой задачи, нам необходимо проанализировать график, который показывает работу, выполненную вместе слесарем и учеником в течение недели. График позволяет нам увидеть, какая часть работы была выполнена каждым из них в каждый день.

Чтобы узнать, сколько деталей они сделают вместе в пятый день, мы должны найти точку на графике, которая соответствует пятому дню. Затем следует прочитать значение на оси, которая показывает количество деталей, и записать это значение. Таким образом, мы получим количество деталей, которые они сделают вместе в пятый день.

Чтобы определить общую эффективность работы слесаря и ученика в пятый день, мы должны проанализировать, сколько работы было выполнено вместе в пятый день и поделить это значение на количество рабочих часов в день (8 часов). Таким образом, мы найдем эффективность работы слесаря и ученика в пятый день.

Пример: На графике видно, что в пятый день было выполнено 60 деталей. Общая эффективность работы слесаря и ученика в пятый день составляет 7.5 деталей в час (60 деталей / 8 часов).

Совет: Чтобы лучше понять эту задачу, полезно внимательно изучить график и выделить значения, соответствующие каждому дню. Также обратите внимание на то, что рабочий день составляет 8 часов, что поможет рассчитать общую эффективность работы.

Задача на проверку: Если в первый день слесарь сделал 40 деталей, а ученик сделал 20 деталей, сколько деталей они сделали вместе в первый день и какова их общая эффективность работы в первый день?