Арифметическая прогрессия
Математика

Скільки мішків цибулі завезли першого дня і другого?

Скільки мішків цибулі завезли першого дня і другого?
Верные ответы (1):
  • Артемович
    Артемович
    14
    Показать ответ
    Содержание: Арифметическая прогрессия

    Пояснение: Для решения данной задачи нужно применить знания об арифметической прогрессии. Арифметическая прогрессия - это последовательность чисел, в которой каждый следующий элемент получается прибавлением к предыдущему элементу одного и того же числа, называемого шагом прогрессии. В данной задаче мы имеем два дня доставки цибули. При этом нам известно, что количество цибули, доставляемое каждый день, образует арифметическую прогрессию.

    Для решения задачи нужно знать, что сумма первых n элементов арифметической прогрессии может быть найдена по формуле: S_n = (n/2)*(2*a_1 + (n-1)*d), где S_n - сумма первых n элементов, a_1 - первый элемент прогрессии, d - шаг прогрессии.

    В данной задаче предполагаем, что первый день доставки цибули составил "a_1" мешков, и шаг прогрессии равен "d". Для нахождения количества мешков, доставленных первого и второго дня, нужно решить систему уравнений:

    a_1 + (a_1 + d) = сумма мешков доставленных за два дня.

    Демонстрация: Предположим, что первого дня было доставлено 10 мешков цибули, а шаг прогрессии составил 2 мешка. Тогда сумма мешков цибули, доставленных за два дня, будет равна:

    S_2 = (2/2)*(2*10 + (2-1)*2) = 30 мешков.

    Таким образом, первого дня было доставлено 10 мешков цибули, а второго дня - 20 мешков цибули.

    Совет: При решении задач на арифметическую прогрессию рекомендуется внимательно прочитать условие задачи и установить соответствующие величины (первый элемент и шаг прогрессии). Работа с арифметическими прогрессиями предполагает умение работать с формулами и решать системы уравнений.

    Дополнительное упражнение: Предположим, в первый день доставки цибули было 5 мешков, а шаг прогрессии составил 3 мешка. Найдите сумму мешков цибули, доставленных за два дня.
Написать свой ответ: