Найдите в истории Руси на ленте времени соответствующие этапы, связанные со взрослым возрастом. Начало письменности

Тема вопроса: Взрослый возраст в истории Руси

Разъяснение: Взрослый возраст - это период жизни, наступающий после детства и отличается от него по отношению к обязанностям, правам и общественной роли человека. В истории Руси было несколько этапов, связанных со взрослым возрастом.

1. Начало письменности в древней Руси (10 век): В этот период на Руси появляется письменность в виде глаголического и кириллического алфавитов. Этот этап означал появление грамотных и образованных людей, которые писали и читали тексты. Обладание грамотностью было важным признаком взрослого возраста, так как позволяло принимать участие в общественной и политической жизни.

2. Эпоха дальнего Востока в XIX веке (1801-1872): В это время Российская империя активно занималась освоением и развитием дальневосточных территорий. Этот этап представлял собой период активных исследований, строительства железных дорог, развития торговли и административных структур. Взрослые в это время принимали участие в экспедициях, строили города и создавали новые социальные и экономические связи.

3. Деятельность Ушинского (1824-1870) и Афанасьева (1826-1871): Ушинский и Афанасьев были выдающимися педагогами, которые оказали значительное влияние на развитие образования в России. Их деятельность пришлась на эпоху, когда у взрослых возрастали потребности в получении образования. Ушинский разработал новые методики обучения, обратив внимание на психологические особенности детей и подчеркнув важность воспитания. Афанасьев же собрал и изучил множество народных сказок и преданий, что привело к созданию крупнейшей сказочной энциклопедии "Русские народные сказки".

Демонстрация: Расскажите о значимых этапах взрослого возраста в истории Руси и их связи с образованием и развитием общества.

Совет: Чтобы лучше понять эти этапы и их значение, рекомендуется прочитать более подробные исторические источники, а также ознакомиться с биографиями Ушинского и Афанасьева.

Проверочное упражнение: Какие преимущества предоставило обладание грамотностью в древней Руси?