Каково значение выражения (15!/13! 6!-3!/8! 20!/18!*2!)?
Каково значение выражения (15!/13! 6!-3!/8! 20!/18!*2!)?
16.12.2023 01:28
Верные ответы (1):
Лягушка
44
Показать ответ
Тема занятия: Математический расчет
Описание:
Для решения данной задачи, нужно выполнить несколько шагов. Сначала воспользуемся факториалами для расчета значений числителей и знаменателей. Затем проведем арифметические операции.
Для начала вычислим значения числителей:
15! - факториал числа 15,
3! - факториал числа 3,
20! - факториал числа 20.
Затем посчитаем значения знаменателей:
13! - факториал числа 13,
6! - факториал числа 6,
8! - факториал числа 8,
18! - факториал числа 18,
2! - факториал числа 2.
После этого проведем арифметические операции:
Выполним деление числителей на знаменатели в нужных комбинациях:
(15! / 13!) * (6! - 3!) / (8! * 20! / 18! * 2!).
Обоснование:
Выражение (15!/13! 6!-3!/8! 20!/18!*2!) означает: сначала выполняем деление между (15! / 13!) и (6! - 3!), затем делим результат на (8! * 20!/18!*2!).
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
Описание:
Для решения данной задачи, нужно выполнить несколько шагов. Сначала воспользуемся факториалами для расчета значений числителей и знаменателей. Затем проведем арифметические операции.
Для начала вычислим значения числителей:
15! - факториал числа 15,
3! - факториал числа 3,
20! - факториал числа 20.
Затем посчитаем значения знаменателей:
13! - факториал числа 13,
6! - факториал числа 6,
8! - факториал числа 8,
18! - факториал числа 18,
2! - факториал числа 2.
После этого проведем арифметические операции:
Выполним деление числителей на знаменатели в нужных комбинациях:
(15! / 13!) * (6! - 3!) / (8! * 20! / 18! * 2!).
Обоснование:
Выражение (15!/13! 6!-3!/8! 20!/18!*2!) означает: сначала выполняем деление между (15! / 13!) и (6! - 3!), затем делим результат на (8! * 20!/18!*2!).
Например:
(15! / 13!) * (6! - 3!) / (8! * 20!/18!*2!) = [(15 * 14 * 13!) / (13!)] * [(6 * 5 * 4 * 3! - 3!)] / [(8 * 7 * 6 * 5 * 4 * 3!)] * [(20!)] / [(18! * 2!)]
= [15 * 14] * [6 * 5 * 4 * (3! - 1)] / [8 * 7 * 6 * 5 * (4 * 3!)] * [20 * 19 * 18!] / [18! * 2]
= 210 * [6 * 5 * 4 * 2] / [8 * 7 * 6 * 5 * 4] * 20 * 19
= 210 * 480 / 6720 * 20 * 19
= 100800 / 6720 * 20 * 19
= 15 * 20 * 19
= 5700
Совет:
При выполнении подобных задач рекомендуется последовательно раскрывать факториалы и проводить арифметические операции, чтобы избежать ошибок.
Дополнительное задание:
Найдите значение выражения (10! / 7!) * (4! - 1!) / (6! * 9! / 5!*3!).