Математика

Каково количество учеников, которые не проявляют предпочтения ни к мандаринам, ни к яблокам, с использованием кругов

Каково количество учеников, которые не проявляют предпочтения ни к мандаринам, ни к яблокам, с использованием кругов Эйлера?
Верные ответы (1):
  • Misticheskiy_Zhrec
    Misticheskiy_Zhrec
    49
    Показать ответ
    Содержание: Использование кругов Эйлера для определения количества учеников, не проявляющих предпочтения ни к мандаринам, ни к яблокам.

    Описание: Для решения данной задачи, мы можем использовать круги Эйлера, которые помогут нам визуально представить совокупности учеников, предпочитающих мандарины, яблоки и тех, кто не проявляет предпочтений ни к одному из фруктов.

    Запишем количество учеников, предпочитающих мандарины, как "М", количество учеников, предпочитающих яблоки, как "Я", и количество учеников, не проявляющих предпочтений ни к одному из фруктов, как "Н".

    Визуализируем это на круге Эйлера, где пересечение между "М" и "Я" обозначает количество учеников, предпочитающих оба фрукта. Общее количество учеников будет равно сумме всех трех групп: М, Я и Н.

    Применяя круги Эйлера, мы можем определить количество учеников, не проявляющих предпочтений ни к мандаринам, ни к яблокам, путем вычитания общего количества учеников, предпочитающих мандарины и яблоки, из общего количества учеников.

    Доп. материал:
    - Мандарины (М) - 50 учеников
    - Яблоки (Я) - 30 учеников
    - Мандарины и Яблоки (МЯ) - 10 учеников

    Общее количество учеников (O) = М + Я + Н
    O = 50 + 30 + Н

    Количество учеников, не проявляющих предпочтений ни к мандаринам, ни к яблокам (Н), можно определить следующим образом:
    Н = O - (М + Я + МЯ)
    Н = (50 + 30 + Н) - (50 + 30 + 10)
    Н = 80 - 90
    Н = -10

    В данном случае, получается, что количество учеников, не проявляющих предпочтений ни к мандаринам, ни к яблокам, отрицательно. Это может быть несостоятельным результатом или ошибка в данных задачи.

    Совет: При работе с кругами Эйлера, важно обратить внимание на запись и объединение различных групп данных. Также следует быть внимательными при проверке данных задачи и убедиться, что результат в рамках реальных ситуаций и не противоречит условию.

    Практика: В классе 60 учеников. 25 из них предпочитают мандарины, 20 - яблоки, и 10 - и то, и другое. Сколько учеников не проявляют предпочтений ни к мандаринам, ни к яблокам?
Написать свой ответ: