Разъяснение: Для решения данной задачи необходимо знать два факта: количество мальчиков и количество девочек в классе. Затем мы можем использовать эти данные для вычисления вероятности выбора девочки у доски.
Общее количество учеников в классе равно сумме количества мальчиков и девочек, то есть 10 + 15 = 25.
Вероятность выбора одной девочки из общего количества учеников будет равна количеству девочек в классе, поделенному на общее количество учеников:
15 / 25 = 0.6 или 60%.
Таким образом, вероятность выбора девочки у доски составляет 60%.
Демонстрация: Какова вероятность того, что ученик выбранный у доски будет девочка, если в классе 6 мальчиков и 8 девочек?
Совет: Для понимания вероятности лучше использовать доли. Мы смотрим, сколько благоприятных исходов есть (количество девочек) и делим это на общее количество возможных исходов (количество учеников).
Дополнительное задание: В классе 20 мальчиков и 30 девочек. Какова вероятность выбора ученика, который будет представлять класс на школьной линейке?
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
Разъяснение: Для решения данной задачи необходимо знать два факта: количество мальчиков и количество девочек в классе. Затем мы можем использовать эти данные для вычисления вероятности выбора девочки у доски.
Общее количество учеников в классе равно сумме количества мальчиков и девочек, то есть 10 + 15 = 25.
Вероятность выбора одной девочки из общего количества учеников будет равна количеству девочек в классе, поделенному на общее количество учеников:
15 / 25 = 0.6 или 60%.
Таким образом, вероятность выбора девочки у доски составляет 60%.
Демонстрация: Какова вероятность того, что ученик выбранный у доски будет девочка, если в классе 6 мальчиков и 8 девочек?
Совет: Для понимания вероятности лучше использовать доли. Мы смотрим, сколько благоприятных исходов есть (количество девочек) и делим это на общее количество возможных исходов (количество учеников).
Дополнительное задание: В классе 20 мальчиков и 30 девочек. Какова вероятность выбора ученика, который будет представлять класс на школьной линейке?