Какое число будет в заполненном более тёмным цветом кружочке на рисунке, если все кружочки должны быть заполнены
Какое число будет в заполненном более тёмным цветом кружочке на рисунке, если все кружочки должны быть заполнены числами 1, 2, 3, 4 или 5, и в соединённых линией кружочках не должны быть одинаковые числа? Заполните оставшиеся кружочки (в вашей тетради или уме) и укажите только число, которое будет в заполненном кружочке.
Объяснение: Для решения данной задачи мы должны следовать двум условиям: все кружочки должны быть заполнены числами от 1 до 5, и в соединённых линиями кружочках не должны быть одинаковые числа.
Исходя из этого, мы можем заполнить кружочки следующим образом:
1 - 2 - 3
| | |
4 - 5 - ?
Мы можем начать с числа 1 в верхнем левом кружочке. Затем, в соседнем круге, должно быть число, отличное от 1. Мы можем поставить число 2. Затем мы перемещаемся вправо и сталкиваемся с пустым кружочком. Мы можем заполнить его числом 3.
Далее, мы идем вниз и сталкиваемся с кружочком слева от нижнего кружочка. Мы должны выбрать число, которое отличается от чисел 1 и 3. Мы выбираем число 4.
Наконец, мы перемещаемся вправо и видим пустой кружочек. Все числа, от 1 до 5, уже использованы, поэтому можем заполнить его последним оставшимся числом - 5.
Таким образом, число, которое будет в заполненном более тёмным цветом кружочке, равно 5.
Совет: При решении подобных задач, полезно следить за числами, которые уже использованы, чтобы исключить возможные повторы. При необходимости, можно использовать цифры от 1 до 5 на отдельном листе бумаги и отмечать использованные числа.
Задание: Мы имеем следующий рисунок кружочков:
? - 2 - ?
| | |
4 - 3 - 5
Какое число должно быть в верхнем правом кружочке (обозначенный знаком вопроса), чтобы выполнялись условия: все кружочки должны быть заполнены числами от 1 до 5, и в соединённых линиями кружочках не должны быть одинаковые числа?
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
Объяснение: Для решения данной задачи мы должны следовать двум условиям: все кружочки должны быть заполнены числами от 1 до 5, и в соединённых линиями кружочках не должны быть одинаковые числа.
Исходя из этого, мы можем заполнить кружочки следующим образом:
Мы можем начать с числа 1 в верхнем левом кружочке. Затем, в соседнем круге, должно быть число, отличное от 1. Мы можем поставить число 2. Затем мы перемещаемся вправо и сталкиваемся с пустым кружочком. Мы можем заполнить его числом 3.
Далее, мы идем вниз и сталкиваемся с кружочком слева от нижнего кружочка. Мы должны выбрать число, которое отличается от чисел 1 и 3. Мы выбираем число 4.
Наконец, мы перемещаемся вправо и видим пустой кружочек. Все числа, от 1 до 5, уже использованы, поэтому можем заполнить его последним оставшимся числом - 5.
Таким образом, число, которое будет в заполненном более тёмным цветом кружочке, равно 5.
Совет: При решении подобных задач, полезно следить за числами, которые уже использованы, чтобы исключить возможные повторы. При необходимости, можно использовать цифры от 1 до 5 на отдельном листе бумаги и отмечать использованные числа.
Задание: Мы имеем следующий рисунок кружочков:
Какое число должно быть в верхнем правом кружочке (обозначенный знаком вопроса), чтобы выполнялись условия: все кружочки должны быть заполнены числами от 1 до 5, и в соединённых линиями кружочках не должны быть одинаковые числа?