Какие художественные приемы используются в данном отрывке из судебной речи Андреевского С.А. Речь в защиту братьев
Какие художественные приемы используются в данном отрывке из судебной речи Андреевского С.А. "Речь в защиту братьев Келеш"? Сцена у ворот... Как она искажена в обвинительном акте! Как будто Келеш, за пять минут до этого, подошел, запер ворота и не пускал никого. Что он, на самом деле, делал? Поджигал? Или прятался? Зачем бы ему здесь скрываться? И если за шесть часов не произошло поджога, то за пять минут тем более не случится. То же самое можно сказать о закрывании и открывании дверей. А но лучше всего - забитое окно... Каково его значение? Как оно могло служить для поджога? На самом деле, оказывается, что окно было забито для...
29.12.2024 22:18
Объяснение: В данном отрывке из судебной речи Андреевского С.А. "Речь в защиту братьев Келеш" используются различные художественные приемы, которые помогают создать эффект напряженности и показать обвинительное представление с искаженной точкой зрения.
Один из художественных приемов, используемых в отрывке, - это риторический вопрос. Адвокат задает серию вопросов, относящихся к действиям Келеша, чтобы вызвать сомнения в его виновности и создать изображение, что обвинительная сторона не представила полную и объективную картину происходящего.
Другой художественный прием - это противопоставление. Адвокат сравнивает обвинительные действия с реальными возможностями произойти поджога, закрывания/открывания дверей и значением забитого окна, чтобы показать несостоятельность обвинительных аргументов и несовместимость с логикой и реальностью.
Адвокат также использует экспрессивные эпитеты, чтобы подчеркнуть свою позицию и вызвать эмоциональную реакцию у слушателей.
Доп. материал: Письменно опишите, какие художественные приемы используются в данном отрывке из судебной речи Андреевского С.А. "Речь в защиту братьев Келеш"?
Совет: Для лучшего понимания художественных приемов в отрывке, важно внимательно прочитать текст и обратить внимание на ключевые фразы и выражения, такие как риторические вопросы, противопоставления и описания с эмоциональной окраской.
Задача для проверки: Проанализируйте другой отрывок литературного произведения и опишите, какие художественные приемы используются в нем для передачи определенных эмоций или идей.