Название: Нахождение натуральных чисел при известной сумме и разности.
Объяснение: Для решения данной задачи, нам нужно найти два натуральных числа, сумма которых равна 25, а разность лежит в интервале от 11 до 19.
Будем обозначать два задуманных числа как x и y. Нам известно, что x + y = 25 и |x - y| ∈ [11, 19].
Начнем с уравнения x + y = 25.
С учетом этого уравнения, можно выразить одно из чисел через другое. Допустим, x = 25 - y.
Теперь рассмотрим условие |x - y| ∈ [11, 19].
Если подставить выражение для x в это условие, получим |(25 - y) - y| ∈ [11, 19].
Упростим выражение внутри модуля и решим неравенство по очереди для каждой границы интервала:
1) (25 - 2y) ∈ [11, 19]:
- Решая первое уравнение (25 - 2y) = 11, получаем y = 7.
- Решая первое уравнение (25 - 2y) = 19, получаем y = 3.
2) (2y - 25) ∈ [11, 19]:
- Решая первое уравнение (2y - 25) = 11, получаем y = 18.
- Решая первое уравнение (2y - 25) = 19, получаем y = 22.
Таким образом, мы получили 4 варианта возможных чисел, которые мог задумать Кирилл: (x, y) = (18, 7), (22, 3), (7, 18), (3, 22).
Например: Найдите два натуральных числа, сумма которых равна 25, а их разность лежит в интервале от 11 до 19.
Совет: Чтобы решить данную задачу, выразите одно из чисел через другое, используя уравнение суммы. Затем рассмотрите условие разности и решите соответствующие уравнения.
Дополнительное задание: Найдите два натуральных числа, сумма которых равна 45, а их разность находится в интервале от 5 до 15.
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
Объяснение: Для решения данной задачи, нам нужно найти два натуральных числа, сумма которых равна 25, а разность лежит в интервале от 11 до 19.
Будем обозначать два задуманных числа как x и y. Нам известно, что x + y = 25 и |x - y| ∈ [11, 19].
Начнем с уравнения x + y = 25.
С учетом этого уравнения, можно выразить одно из чисел через другое. Допустим, x = 25 - y.
Теперь рассмотрим условие |x - y| ∈ [11, 19].
Если подставить выражение для x в это условие, получим |(25 - y) - y| ∈ [11, 19].
Упростим выражение внутри модуля и решим неравенство по очереди для каждой границы интервала:
1) (25 - 2y) ∈ [11, 19]:
- Решая первое уравнение (25 - 2y) = 11, получаем y = 7.
- Решая первое уравнение (25 - 2y) = 19, получаем y = 3.
2) (2y - 25) ∈ [11, 19]:
- Решая первое уравнение (2y - 25) = 11, получаем y = 18.
- Решая первое уравнение (2y - 25) = 19, получаем y = 22.
Таким образом, мы получили 4 варианта возможных чисел, которые мог задумать Кирилл: (x, y) = (18, 7), (22, 3), (7, 18), (3, 22).
Например: Найдите два натуральных числа, сумма которых равна 25, а их разность лежит в интервале от 11 до 19.
Совет: Чтобы решить данную задачу, выразите одно из чисел через другое, используя уравнение суммы. Затем рассмотрите условие разности и решите соответствующие уравнения.
Дополнительное задание: Найдите два натуральных числа, сумма которых равна 45, а их разность находится в интервале от 5 до 15.