Инструкция: Переформулировка задачи - это процесс переписывания задачи таким образом, чтобы она была лучше понятна или чтобы ее можно было решить более простым способом. При переформулировке задачи необходимо сохранить ее основную суть, но выразить ее более ясно или в другой форме.
Переформулировка может включать в себя изменение предложений, замену терминов, добавление дополнительной информации или приведение примеров. Основная цель переформулировки задачи - помочь ученику лучше понять ее условие и способ решения.
Дополнительный материал:
Исходная задача: В корзине находится 10 яблок, из которых 4 яблока зеленого цвета и остальные – красного цвета. Какова вероятность выбрать случайным образом два красных яблока?
Переформулированная задача: В корзине находится 10 яблок, 4 из которых зеленого цвета, а остальные – красного цвета. Какова вероятность выбрать из этой корзины два яблока, и оба яблока окажутся красными?
В переформулированной задаче ясно указывается, что требуется найти вероятность выбрать два красных яблока из данной корзины.
Совет: При переформулировке задачи старайтесь выразить ее условие максимально просто и понятно. Определите ключевые понятия и используйте ясный и лаконичный язык.
Практика: Переформулируйте следующую задачу: В сумке Марии находится 8 фруктов, из которых 3 яблока и остальные – апельсины. Какова вероятность выбрать случайным образом два апельсина из этой сумки?
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
Инструкция: Переформулировка задачи - это процесс переписывания задачи таким образом, чтобы она была лучше понятна или чтобы ее можно было решить более простым способом. При переформулировке задачи необходимо сохранить ее основную суть, но выразить ее более ясно или в другой форме.
Переформулировка может включать в себя изменение предложений, замену терминов, добавление дополнительной информации или приведение примеров. Основная цель переформулировки задачи - помочь ученику лучше понять ее условие и способ решения.
Дополнительный материал:
Исходная задача: В корзине находится 10 яблок, из которых 4 яблока зеленого цвета и остальные – красного цвета. Какова вероятность выбрать случайным образом два красных яблока?
Переформулированная задача: В корзине находится 10 яблок, 4 из которых зеленого цвета, а остальные – красного цвета. Какова вероятность выбрать из этой корзины два яблока, и оба яблока окажутся красными?
В переформулированной задаче ясно указывается, что требуется найти вероятность выбрать два красных яблока из данной корзины.
Совет: При переформулировке задачи старайтесь выразить ее условие максимально просто и понятно. Определите ключевые понятия и используйте ясный и лаконичный язык.
Практика: Переформулируйте следующую задачу: В сумке Марии находится 8 фруктов, из которых 3 яблока и остальные – апельсины. Какова вероятность выбрать случайным образом два апельсина из этой сумки?