Аңшы иті 16 м/с хызмызбен жүрді. Артынан кейін аңшы одан 12 м/с хызмызбен өтті. Ит ажыратқанда 13 секундта оралықка
Аңшы иті 16 м/с хызмызбен жүрді. Артынан кейін аңшы одан 12 м/с хызмызбен өтті. Ит ажыратқанда 13 секундта оралықка жетті. Өміркезде андаған аңшы иттен қашықтық өте жеңіл болғанын санаймыздар!
12.06.2024 19:02
Инструкция: В данной задаче рассматривается движение с постоянным ускорением.
Итак, сначала анша (возможно, это название какого-то персонажа или объекта) двигалась со скоростью 16 м/с. Затем ее скорость снизилась до 12 м/с. Нам дано, что время, которое анше понадобилось, чтобы пройти оставшийся путь после уменьшения скорости, составило 13 секунд.
Для решения задачи нам потребуется использовать формулу:
\[ s = ut + \frac{1}{2}at^2 \],
где \( s \) - путь, который пройдет анша, \( u \) - ее начальная скорость, \( t \) - время, за которое произойдет изменение скорости, и \( a \) - ускорение.
В данной задаче \( u = 16 \) м/с, \( t = 13 \) секунд, \( s \) - это расстояние, которое пройдет анше после снижения скорости.
Подставив значения в формулу, получим:
\[ s = 16 \cdot 13 + \frac{1}{2} \cdot a \cdot 13^2 \].
Теперь нам нужно найти ускорение анше. Для этого используем вторую формулу:
\[ v = u + at \],
где: \( v \) - конечная скорость анше, \( u \) - начальная скорость, \( a \) - ускорение, \( t \) - время изменения скорости.
В этой формуле \( v = 12 \) м/с, \( u = 16 \) м/с и \( t = 13 \) секунд. Подставляем значения и решаем уравнение:
\[ 12 = 16 + a \cdot 13 \].
Решаем это уравнение и находим значение ускорения анше. Подставляем найденное ускорение обратно в первую формулу и находим \( s \) - путь, который пройдет анше после снижения скорости.
Доп. материал:
Задача: Анше идет со скоростью 16 м/с. Затем ее скорость снижается до 12 м/с. Сколько времени потребуется Анше, чтобы пройти оставшийся путь, если расстояние составляет 500 метров?
Подстановка в формулу:
\[ s = ut + \frac{1}{2}at^2 \].
Путь \( s = 500 \) м, начальная скорость \( u = 16 \) м/с, ускорение \( a \) нам нужно найти, поэтому это неизвестная, \( t \) - время, которое нам нужно найти.
\[\frac{1}{2}at^2 + 16t - 500 = 0 \].
Решаем квадратное уравнение для \( t \) и находим время, которое потребуется Анше, чтобы пройти оставшийся путь.
Советы: Для понимания движения с постоянным ускорением, помимо формул, полезно понять физическую суть процесса. Ускорение - это изменение скорости со временем. Если ускорение положительное, то скорость увеличивается, если отрицательное, то скорость уменьшается. В данной задаче анше сначала двигалась с положительным ускорением, а затем с отрицательным. Это может означать, что на нее действовали различные силы или условия изменялись со временем. Также обратите внимание, что ускорение \( a \) не является константой и нужно его найти.
Задание для закрепления: Велосипедист начинает движение с постоянным ускорением и за первые 5 секунд проходит путь 100 м. Определите его ускорение и скорость через 10 секунд движения.