a) Емтиханды берілген тапсырмаларды оқушылар санына қанша оқушы тапсырды? b) Кестеде берілген мәліметтерден пайдалана

Суть вопроса: Исследование данных и построение диаграммы

Инструкция:
a) Для решения задачи а) нужно посчитать количество заданий, которые были заданы. Для этого нам необходимо знать, сколько заданий было дано каждому ученику. Если мы знаем количество заданий, то можем просуммировать их и получить общее число заданий. Значит, ответом будет сумма заданий всех учеников.

b) Задача b) требует построения багажной диаграммы на основе данных, предоставленных в таблице. Для этого необходимо разделить ось X (горизонтальную ось) на интервалы, представляющие каждую категорию. Затем, на основе количества учеников, способных использовать каждую категорию, нужно построить столбики, где высота столбика будет отражать количество учеников, а название категории будет помещено рядом с соответствующим столбиком на горизонтальной оси X.

Дополнительный материал:
a) Если каждому ученику были даны по 5 заданий, а в классе 20 учеников, тогда общее количество заданий будет равно 5 * 20 = 100 заданий.

b) Для построения багажной диаграммы используем следующие данные из таблицы:
- Категория 1: 10 учеников
- Категория 2: 15 учеников
- Категория 3: 8 учеников
- Категория 4: 12 учеников

Совет:
- Для более легкого понимания задачи a) и b) рекомендуется использовать таблицы или графики для организации данных.
- Перед построением багажной диаграммы, включите подписи для каждой категории и осей, чтобы сделать диаграмму более понятной.

Задание для закрепления:
a) Если в классе 25 учеников и каждому ученику нужно выполнить по 4 задания, сколько заданий будет задано в общей сложности?
b) Используя данные в таблице, постройте багажную диаграмму для заданной информации. Категории: A, B, C, D. Количества учеников, которые могут использовать каждую категорию: A - 14, B - 9, C - 12, D - 6.