Составление схем без списывания
Математика

2. Составить схемы без списывания: 1. Мальчик попросил, чтобы они подождали его, так как он вернется скоро. 2. Мама

2. Составить схемы без списывания: 1. Мальчик попросил, чтобы они подождали его, так как он вернется скоро. 2. Мама переспросила, сколько времени ему нужно - пять минут? 3. Балда с укоризной заметил, что папа должен быть осторожным и не гоняться за дешевизной. 4. Сокол воскликнул с тоской и болезненным чувством, что хотел бы взлететь в небо хотя бы один раз. 5. Саша сказал, что он поедет на Волгу послезавтра. 6. Окрик с моря прозвучал: "Кто кричит?" Гаврила ответил, что они едут, опуская вёсла в воду.
Верные ответы (1):
  • Красавчик
    Красавчик
    35
    Показать ответ
    Содержание: Составление схем без списывания

    Разъяснение:
    Составление схем без списывания - это процесс организации информации из текста или предложения в визуальную форму, что помогает лучше понять и запомнить содержание. В данном случае, мы должны составить схемы для каждого из предложений.

    Процесс составления схемы включает в себя:
    - Определение ключевых понятий или идеи в предложении.
    - Изображение ключевых слов или фраз с помощью символов или рисунков.
    - Установление связей между ключевыми понятиями или идеями.

    Дополнительный материал:
    1. Мальчик попросил, чтобы они подождали его, так как он вернется скоро.
    Схема: Мальчик —> Попросил —> Подождать —> Вернется скоро

    2. Мама переспросила, сколько времени ему нужно - пять минут?
    Схема: Мама —> Переспросила —> Время нужно —> Пять минут?

    3. Балда с укоризной заметил, что папа должен быть осторожным и не гоняться за дешевизной.
    Схема: Балда —> Заметил —> Папа —> Должен быть осторожным —> Не гоняться за дешевизной

    4. Сокол воскликнул с тоской и болезненным чувством, что хотел бы взлететь в небо хотя бы один раз.
    Схема: Сокол —> Воскликнул —> Тоска и болезненное чувство —> Хотел бы взлететь в небо хотя бы один раз

    5. Саша сказал, что он поедет на Волгу послезавтра.
    Схема: Саша —> Сказал —> Поедет на Волгу послезавтра

    6. Окрик с моря прозвучал: "Кто кричит?" Гаврила ответил, что они едут, опуская вёсла в воду.
    Схема: Окрик с моря —> "Кто кричит?" —> Гаврила ответил —> Они едут —> Опуская вёсла в воду

    Совет: При составлении схем помните о ключевых идеях или понятиях в предложении. Постепенно развивайте свои навыки составления схем для улучшения понимания текста и запоминания информации.

    Закрепляющее упражнение: Составьте схему для предложения "Алиса попросила, чтобы у них был отдельный столик в ресторане".
Написать свой ответ: