158. 1) 864 + х қосу элементінің мәні а) 3-ке бөлінетіндей; ә) 3-ке бөлуші мүмкіндігі бар; 2) 510 - x айырмасының мәні

Тема занятия: Решение уравнений с неизвестным числом

Пояснение: Чтобы решить данную задачу, нам нужно найти значение неизвестного числа (х). Для этого мы воспользуемся принципом алгебраических операций: если мы к одной стороне уравнения прибавляем/отнимаем/умножаем/делим определенные числа, то мы должны проделать то же самое со второй стороной уравнения, чтобы сохранить его равенство.

1) а) Решение:

У нас есть уравнение: 864 + х = 3

Чтобы найти значение х, вычтем 864 из обеих сторон уравнения:

864 + х - 864 = 3 - 864

х = -861

Ответ: х = -861

1) б) Решение:

У нас есть уравнение: 864 + х = 0 (так как число 3 не делится на 3 без остатка)

Чтобы найти значение х, вычтем 864 из обеих сторон уравнения:

864 + х - 864 = 0 - 864

х = -864

Ответ: х = -864

2) а) Решение:

У нас есть уравнение: 510 - х = 10

Чтобы найти значение х, вычтем 10 из обеих сторон уравнения:

510 - х - 10 = 10 - 10

х = 510 - 10

х = 500

Ответ: х = 500

2) б) Решение:

У нас есть уравнение: 510 - х = 0 (так как число 10 не делится на 10 без остатка)

Чтобы найти значение х, вычтем 0 из обеих сторон уравнения:

510 - х - 0 = 0 - 0

х = 510

Ответ: х = 510

Совет: При решении уравнений следует помнить, что чтобы сохранить равенство, необходимо применять одинаковые алгебраические операции к обеим сторонам уравнения.

Задание для закрепления: Решите уравнение: 322 + х = 7