1. Пожалуйста, сравните следующие числа: а) -0,58321 и 0,58149 б) -0,5 и −49. 2. Пожалуйста, найдите значение
1. Пожалуйста, сравните следующие числа: а) -0,58321 и 0,58149 б) -0,5 и −49.
2. Пожалуйста, найдите значение следующего выражения: а) 415:(14−15) б) 6 – 34+7 в) -5∙2,4+3.
3. Пожалуйста, решите задачу с использованием пропорции: Для восстановления зеленой зоны было доставлено 90 саженцев сирени. В воскресенье было посажено 60% всех саженцев. Сколько саженцев осталось для посадки?
4. Пожалуйста, определите, сколько соток занято смородиной, если 0,7 всего сада занято кустами смородины, а оставшиеся 6 соток заняты кустами крыжовника.
5. Пожалуйста, найдите значение выражения с3-0,45:а, если а=1,5, с=0,2.
Часть 2
6. Пожалуйста, выполните раскрытие скобок и сокращение подобных слагаемых в следующем выражении: 8(3у+5)-(40-у).
7. Пожалуйста, решите следующее уравнение: -3х+1,9.
2. Пожалуйста, найдите значение следующего выражения: а) 415:(14−15) б) 6 – 34+7 в) -5∙2,4+3.
3. Пожалуйста, решите задачу с использованием пропорции: Для восстановления зеленой зоны было доставлено 90 саженцев сирени. В воскресенье было посажено 60% всех саженцев. Сколько саженцев осталось для посадки?
4. Пожалуйста, определите, сколько соток занято смородиной, если 0,7 всего сада занято кустами смородины, а оставшиеся 6 соток заняты кустами крыжовника.
5. Пожалуйста, найдите значение выражения с3-0,45:а, если а=1,5, с=0,2.
Часть 2
6. Пожалуйста, выполните раскрытие скобок и сокращение подобных слагаемых в следующем выражении: 8(3у+5)-(40-у).
7. Пожалуйста, решите следующее уравнение: -3х+1,9.
17.12.2023 01:21
Написать свой ответ:
а) Чтобы сравнить числа -0,58321 и 0,58149, мы можем рассмотреть их на числовой прямой или сравнить их десятичные разряды. Посмотрим на числовую прямую:
-0,58321 --> 0 ---------------|-------------- 0,58149
Мы видим, что -0,58321 находится левее 0, а 0,58149 находится правее 0. Следовательно, -0,58321 меньше, чем 0,58149.
б) Чтобы сравнить числа -0,5 и −49, мы также можем рассмотреть их на числовой прямой или сравнить их десятичные разряды:
-49 --> -0,5 ---------------|-------------- 0
Мы видим, что -49 находится левее -0,5, поэтому -49 меньше, чем -0,5.
2. Вычисление выражений:
а) Чтобы найти значение выражения 415:(14−15), мы должны сначала выполнить операцию в скобках:
14−15 = -1
Затем мы делим 415 на -1:
415:(14−15) = 415/(-1) = -415
б) Чтобы найти значение выражения 6 – 34+7, мы сначала выполняем вычитание:
6 - 34 = -28
Затем складываем результат с 7:
-28 + 7 = -21
в) Чтобы найти значение выражения -5∙2,4+3, мы сначала умножаем -5 на 2,4:
-5∙2,4 = -12
Затем складываем результат с 3:
-12 + 3 = -9
3. Решение задачи с использованием пропорции:
Чтобы решить задачу, мы сначала найдем количество посаженных саженцев сирени:
60% от 90 саженцев = 0,6 ∙ 90 = 54 саженца
Теперь мы можем найти количество оставшихся саженцев для посадки:
Оставшиеся саженцы = Всего саженцев - Посаженные саженцы
Оставшиеся саженцы = 90 - 54 = 36 саженцев
Для посадки осталось 36 саженцев.
4. Определение количества соток, занятых смородиной:
Если 0,7 всего сада занято кустами смородины, то 1 сотка составляет 0,7 соток.
Оставшиеся 6 соток заняты кустами крыжовника.
Теперь мы можем вычислить количество соток, занятых смородиной:
Количество соток смородины = Общее количество соток - Количество соток крыжовника
Количество соток смородины = 0,7 ∙ 6 = 4,2 соток
Таким образом, 4,2 соток занято кустами смородины.
5. Нахождение значения выражения с3-0,45:а:
Для решения этой задачи нам необходимо знать значение переменной «а». Пожалуйста, уточните, какое значение принимает переменная «а», чтобы мы могли вычислить значение выражения.