Знак препинания после слова перелески
Математика

1. Какой знак препинания вы поставили после перелески и почему? Объясните, что обобщает это слово и о чем говорит общая

1. Какой знак препинания вы поставили после "перелески" и почему? Объясните, что обобщает это слово и о чем говорит общая фраза?
2. Какой знак препинания вы поставили после "ничего не видно" и почему? Объясните, что обобщает это слово и о чем говорит общая фраза?
3. Какой знак препинания вы поставили после "кашель" и почему? Объясните, что обобщает это слово и о чем говорит общая фраза?
Верные ответы (2):
  • Загадочный_Замок
    Загадочный_Замок
    57
    Показать ответ
    Знак препинания после слова "перелески": после слова "перелески" поставлено двоеточие. Это объясняется тем, что слово "перелески" в этом случае выполняет функцию вводного слова, указывающего на то, что будет приведено обобщение или пояснение предыдущей части предложения. В данном контексте, слово "перелески" обобщает предыдущую часть предложения и указывает на то, что будет дано описание или характеристика "ничего не видно". Таким образом, общая фраза связывает предыдущую и следующую часть предложения, указывая на связь между ними и подводя итог или вывод по предыдущей информации.

    Знак препинания после слова "ничего не видно": после слова "ничего не видно" поставлено тире. Тире в данном случае выделяет значение слова "ничего" и указывает на то, что будет приведено объяснение или пояснение этого слова. В данном контексте, фраза "ничего не видно" обобщает предыдущую часть предложения и указывает на то, что далее будет дано объяснение того, почему невидимо что-либо конкретное. Таким образом, общая фраза связывает предыдущую и следующую часть предложения, указывая на причину невидимости или отсутствия чего-либо.

    Знак препинания после слова "кашель": после слова "кашель" поставлена точка. Точка в данном случае обозначает конец предложения. Фраза "кашель" не является вводным словом или словом, обобщающим предыдущую часть предложения, а выражает самостоятельное понятие или идею. Таким образом, общая фраза завершает предложение и указывает на то, что "кашель" является отдельным и значимым элементом в контексте предложения.
  • Песчаная_Змея_1782
    Песчаная_Змея_1782
    7
    Показать ответ
    Суть вопроса: Знаки препинания в русском языке

    Пояснение:
    1. В предложении "перелески, дорогу совсем закрыли" используется запятая после слова "перелески". Это связано с тем, что запятая отделяет однородные члены предложения, то есть слова или словосочетания, которые выполняют одну и ту же функцию в предложении. В данном случае, "перелески" и "дорогу совсем закрыли" являются однородными членами, так как оба они обозначают препятствие на дороге. Запятая перед "дорогу совсем закрыли" обобщает слово "перелески" и указывает на основную смысловую часть предложения - закрытие дороги.

    2. В предложении "ничего не видно!" используется восклицательный знак после слова "ничего не видно". Восклицательный знак используется восклицательном предложении, чтобы выразить сильное чувство, эмоцию или удивление. В данном случае, "ничего не видно" передает отсутствие видимости, и восклицательный знак служит для усиления и подчеркивания этого факта. Он обобщает слово "ничего" и указывает на эмоциональную окраску предложения - удивление или тревогу.

    3. В предложении "кашель продолжался" используется точка после слова "кашель". Точка обозначает конец предложения и используется после неких условных предложений, при описании действий, а также в некоторых других случаях. В данном случае, "кашель продолжался" представляет собой описание состояния или продолжения действия, поэтому используется точка в конце предложения. Она обобщает слово "кашель" и указывает на завершение изложения или описания.
    Например:

    1. В лесу было много перелесок, дорогу совсем закрыли.
    2. В тумане ничего не видно!
    3. Весь вечер кашель продолжался.
    Совет:
    Для лучшего понимания использования знаков препинания в русском языке, рекомендуется читать и анализировать различные тексты, обращая внимание на использование знаков препинания. Практика составления предложений и диалогов также поможет улучшить навыки в правильном использовании знаков препинания.

    Дополнительное задание:
    Что можете сказать о применении запятых в следующем предложении? "Мама купила молоко, хлеб, сахар, масло и яйца."
Написать свой ответ: