1) Какие цифры нужно восстановить в ребусе: - + сс - д = 1234? 2) Как нужно расставить числа 9/10, 10/11, 11/12, 12/13
1) Какие цифры нужно восстановить в ребусе: - + сс - д = 1234?
2) Как нужно расставить числа 9/10, 10/11, 11/12, 12/13 в порядке убывания?
3) Рыбаки поймали 19 рыб массой 100г. Можно ли равномерно поделить улов между десятью рыбаками? Если да, то как? Если нет, то почему?
4) В семье четверо детей, в возрасте 5,8,13 и 15 лет, их зовут Аня, Боря, Вера и Галя. Сколько лет каждому ребенку, если одна девочка ходит в детский сад, Аня старше Бори, и сумма лет Ани и Веры делится
2) Как нужно расставить числа 9/10, 10/11, 11/12, 12/13 в порядке убывания?
3) Рыбаки поймали 19 рыб массой 100г. Можно ли равномерно поделить улов между десятью рыбаками? Если да, то как? Если нет, то почему?
4) В семье четверо детей, в возрасте 5,8,13 и 15 лет, их зовут Аня, Боря, Вера и Галя. Сколько лет каждому ребенку, если одна девочка ходит в детский сад, Аня старше Бори, и сумма лет Ани и Веры делится
23.12.2023 08:56
Написать свой ответ:
1) Задача ребуса:
Сначала разберем каждый элемент ребуса по отдельности:
- Знак "+", который нужно восстановить, означает операцию "сложение".
- "cc" - это две одинаковые неизвестные цифры, которые будут добавляться друг к другу.
- Знак "-" означает операцию "вычитание".
- "д" - это одна неизвестная цифра, которая будет вычитаться.
Теперь сложим все элементы вместе:
(cc) + (cc) - д = 1234
Так как "cc" - одна и та же цифра, то выражение можно записать как:
2cc - д = 1234
Теперь найдем значение цифр:
2cc = 1234 + д
Так как "cc" - одна и та же цифра, то ее значение должно быть положительным и меньше 5, так как иначе будет перенос разряда. Подставим различные значения цифры "c" и найдем соответствующее значение для "д":
- При c = 1: 2*11 = 22, что меньше 1234.
- При c = 2: 2*22 = 44, что меньше 1234.
- При c = 3: 2*33 = 66, что меньше 1234.
- При c = 4: 2*44 = 88, что меньше 1234.
Таким образом, из этих значений можно выбрать только "c = 4" и "д = 88".
Ответ: Знак "+" равен "сложению", "cc" равно "4", знак "-" равен "вычитанию" и "д" равно "8".
Например:
Восстановите пропущенные цифры в следующем ребусе: - + 44 - д = 1234?
Совет:
При решении подобных ребусов, начните с разбора каждого элемента по отдельности и затем объедините их вместе. Рассмотрите различные варианты значений для неизвестных цифр, чтобы найти правильный ответ. Используйте логическое мышление и систематический подход.
Задача на проверку:
Восстановите пропущенные цифры в следующем ребусе: - + ее - 88 = 5678?