Восстановите последовательность действий, которые последовали после криков: лохмач с цепи сорвался! к нам бежит!
Восстановите последовательность действий, которые последовали после криков: "лохмач с цепи сорвался! к нам бежит!".
а) встал
б) выбежал
в) захлопнул
г) вбежал
д) взвизгнул
е) крикнул
ж) бросил
з) схватил
Параграф:
Валя была женщина-трусиха. Она испытывала боязнь перед мышами, лягушками, быками, пауками и гусеницами. Из-за этой особенности ее прозвали "трусихой". Однажды они играли на улице, на большой куче песка. Мальчики строили крепость, а Валя и ее младший братишка Андрюша готовили обед для кукол. Валя не принимала участия в игре в войну - ведь она была трусихой, а Андрюша не мог участвовать в военных играх, потому что умел ходить только на четвереньках. Внезапно, с одной стороны...
15.12.2023 08:31
Разъяснение: Мы должны восстановить последовательность действий, которые последовали после криков "лохмач с цепи сорвался! к нам бежит!". Чтобы это сделать, мы можем анализировать смысл каждого действия и определить, какой порядок будет логичным.
1. Сначала, когда разорвалась цепь, лошадь вырвалась и начала бежать. Поэтому варианты "вбежал", "выбежал", "взвизгнул" и "крикнул" могли произойти сразу после крика "лохмач с цепи сорвался! к нам бежит!". Варианты "ж" (бросил) и "з" (схватил) не могут быть впереди других вариантов, так как они требуют наличия какого-либо предмета или объекта, к которым можно было бы бегло протянуть или что-то бросить.
2. Однако, поскольку самое первое действие - "встал", предполагается, что все остальные действия произошли после этого. Таким образом, правильный порядок действий будет следующим:
а) встал
г) вбежал
или
а) встал
б) выбежал
Остальные варианты не могут быть первыми действиями, поскольку они требуют наличия уже произошедших действий.
Дополнительный материал: Восстановите последовательность действий, которые последовали после криков: "лохмач с цепи сорвался! к нам бежит!".
1. a) встал
2. г) вбежал / б) выбежал
Совет: Для правильной последовательности действий стоит обратить внимание на смысл каждого действия и логическую связь между ними. Размышляйте логически и пытайтесь представить себя на месте героев и ситуации.
Задание для закрепления: Восстановите последовательность действий: "загорелось сиреневый, потом красный, а после этого желтый свет светофора".
1. а) загорелось сиреневый
2. б) загорелось красный
3. в) загорелось желтый