Валя была женщина-трусиха. Она испытывала боязнь перед мышами, лягушками, быками, пауками и гусеницами. Из-за этой особенности ее прозвали "трусихой". Однажды они играли на улице, на большой куче песка. Мальчики строили крепость, а Валя и ее младший братишка Андрюша готовили обед для кукол. Валя не принимала участия в игре в войну - ведь она была трусихой, а Андрюша не мог участвовать в военных играх, потому что умел ходить только на четвереньках. Внезапно, с одной стороны...
Разъяснение: Мы должны восстановить последовательность действий, которые последовали после криков "лохмач с цепи сорвался! к нам бежит!". Чтобы это сделать, мы можем анализировать смысл каждого действия и определить, какой порядок будет логичным.
1. Сначала, когда разорвалась цепь, лошадь вырвалась и начала бежать. Поэтому варианты "вбежал", "выбежал", "взвизгнул" и "крикнул" могли произойти сразу после крика "лохмач с цепи сорвался! к нам бежит!". Варианты "ж" (бросил) и "з" (схватил) не могут быть впереди других вариантов, так как они требуют наличия какого-либо предмета или объекта, к которым можно было бы бегло протянуть или что-то бросить.
2. Однако, поскольку самое первое действие - "встал", предполагается, что все остальные действия произошли после этого. Таким образом, правильный порядок действий будет следующим:
а) встал
г) вбежал
или
а) встал
б) выбежал
Остальные варианты не могут быть первыми действиями, поскольку они требуют наличия уже произошедших действий.
Дополнительный материал: Восстановите последовательность действий, которые последовали после криков: "лохмач с цепи сорвался! к нам бежит!".
1. a) встал
2. г) вбежал / б) выбежал
Совет: Для правильной последовательности действий стоит обратить внимание на смысл каждого действия и логическую связь между ними. Размышляйте логически и пытайтесь представить себя на месте героев и ситуации.
Задание для закрепления: Восстановите последовательность действий: "загорелось сиреневый, потом красный, а после этого желтый свет светофора".
1. а) загорелось сиреневый
2. б) загорелось красный
3. в) загорелось желтый
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
Разъяснение: Мы должны восстановить последовательность действий, которые последовали после криков "лохмач с цепи сорвался! к нам бежит!". Чтобы это сделать, мы можем анализировать смысл каждого действия и определить, какой порядок будет логичным.
1. Сначала, когда разорвалась цепь, лошадь вырвалась и начала бежать. Поэтому варианты "вбежал", "выбежал", "взвизгнул" и "крикнул" могли произойти сразу после крика "лохмач с цепи сорвался! к нам бежит!". Варианты "ж" (бросил) и "з" (схватил) не могут быть впереди других вариантов, так как они требуют наличия какого-либо предмета или объекта, к которым можно было бы бегло протянуть или что-то бросить.
2. Однако, поскольку самое первое действие - "встал", предполагается, что все остальные действия произошли после этого. Таким образом, правильный порядок действий будет следующим:
а) встал
г) вбежал
или
а) встал
б) выбежал
Остальные варианты не могут быть первыми действиями, поскольку они требуют наличия уже произошедших действий.
Дополнительный материал: Восстановите последовательность действий, которые последовали после криков: "лохмач с цепи сорвался! к нам бежит!".
1. a) встал
2. г) вбежал / б) выбежал
Совет: Для правильной последовательности действий стоит обратить внимание на смысл каждого действия и логическую связь между ними. Размышляйте логически и пытайтесь представить себя на месте героев и ситуации.
Задание для закрепления: Восстановите последовательность действий: "загорелось сиреневый, потом красный, а после этого желтый свет светофора".
1. а) загорелось сиреневый
2. б) загорелось красный
3. в) загорелось желтый